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考生@2020高考语文备考必读：2019年高考年报-语文科(19)


5.“并提出希望与建议”
“并”是刚性要求 ， 即文本的最后要有内容；如果没有这一部分 ， 就要视为没有圆满完成引导语提出的写作要求；“希望”一定要结合材料的关键语词“劳动”来提 ， 所提“希望”要尽量与前文的内容相吻合 ， 不能前后不一致；要有高度、要“语重心长”；“建议”要结合材料的关键语词“劳动”来提 ， 要与“我”的身份、认知相吻合 ， 要能结合听众实际 ， 且要与学校的实际情况相吻合 ， 要有高度和可操作性 ， 不能不着边际、不接地气 。
（三）对作文题写作要求的分析
要求：自拟标题 ， 自选角度 ， 确定立意；不要套作 ， 不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字 。
1.自拟标题
演讲稿的标题要有文采、要能吸引人的注意力 。 演讲稿没有标题会扣分 。
2.自选角度
从立论的角度：
劳动是财富的源泉 ， 通过演讲 ， 倡导大家倡议大家“热爱劳动 ， 从我做起” 。
劳动是幸福的源泉 ， 通过演讲 ， 倡导大家倡议大家“热爱劳动 ， 从我做起” 。
热爱劳动是中华民族的优秀传统 ， 通过演讲 ， 倡导大家倡议大家“热爱劳动 ， 从我做起” 。
同时谈前两个：劳动是财富的源泉 ， 是幸福的源泉 。 通过演讲 ， 倡导大家倡议大家“热爱劳动 ， 从我做起” 。
同时谈前三个：劳动是财富的源泉 ， 是幸福的源泉；热爱劳动是中华民族的优秀传统 。 通过演讲 ， 倡导大家倡议大家“热爱劳动 ， 从我做起” 。
从驳论的角度：
驳“我们学习这么忙 ， 劳动太占时间了！”
驳“科技进步这么快 ， 劳动的事 ， 以后可以交给人工智能啊！”
驳“劳动这么苦 ， 这么累 ， 干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”
驳上述三点中的两点 。
驳上述三点 。
最好的选择是既有立论也有驳论 ， 尤其是不能没有驳论 。
3.确定立意
从现实的角度立意 。 通过劳动来“修身养性” ， 来正确认识劳动、乐于劳动、尊重劳动 ， 继而倡议大家“热爱劳动 ， 从我做起” 。
从文化的角度立意 。 中华民族是勤于劳动、善于创造的民族 。 正是因为劳动创造 ， 我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造 ， 我们拥有了今天的成就 。
从政治的角度立意 。 全面建成小康社会 ， 进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 ， 根本上靠劳动、靠劳动者创造 。 我们是未来的劳动者 ， 当然责无旁贷 。
从哲理的角度立意 。 无论时代条件如何变化 ， 我们始终都要崇尚劳动、尊重劳动 。 劳动是人类的本质活动 ， 劳动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释 。
从其他角度立意 。
（四）对于作文题审题的把握
1.关于劳动的含义
《现代汉语词典》（第七版）中 ， 关于“劳动”（读音为láodòng）列有三个义项：一是名词 ， 指人类创造物质和精神财富的活动 ， 如体力劳动和脑力劳动 。 二是名词 ， 专指体力劳动 。 三是动词 ， 指进行体力劳动 。 还有一个劳动（读音为láodong） ， 其中“动”读轻音 ， 这种“劳动”也是动词 ， 意义是敬辞 ， 烦劳 。
今年高考作文试题中的劳动 ， 显然是名词 ， 不是动词 。 名词“劳动”有广义和狭义之别 ， 从考题所引用的箴言“民生在勤 ， 勤则不匮”和警句“夙兴夜寐 ， 洒扫庭内”来看 ， 又从考题中劳动与学习相对待来看 ， 其中的劳动应是狭义的 ， 即指体力劳动 。
2.关于符合题意的把握
考题规定了写作任务 ， 能够全面完成写作任务 ， 即为符合题意 。 写作任务主要有四个方面：
（1）能结合材料的内容进行写作
不能离开材料关键词“劳动”来写作 。 只涉及材料的内容 ， 不涉及材料的含意 ， 不对材料进行引申和抽象 。 既要结合正面叙述材料 ， 也要结合反面叙述材料 。 可以结合正面叙述材料的一个方面 ， 也可以结合正面叙述材料的多个方面；反面叙述材料亦然 。


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