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#超级宝妈#天天说培养孩子良好学习习惯多重要，实践中究竟该怎么做？人大附中特级教师支招( 二 )


凡是作业、练习、考试中做错的题目 ， 当天纠正 ， 不过夜……
事实上 ， 他的“不过夜”的窍门 ， 是他自觉或不自觉的领悟了学习科学中的重要原理──反馈原理 。
利用及时反馈 ， 解决学习中没有达到学习目标的问题 ， 这样学习中存在的问题就被及时地一一清除了 。
同时 ， 这个窍门培养了他良好的学习习惯 ， 锤炼了他坚韧的学习毅力 。 因而 ， 他学习优秀自然是囊中之物了 。 你看 ， 他很好地抓住了学习方法里的一条 ， 学习就很优秀了 。 这应该对我们很有启发 。
#超级宝妈#天天说培养孩子良好学习习惯多重要，实践中究竟该怎么做？人大附中特级教师支招
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02
定要 损有余 补不足
研究表明 ， 中小学生学习方法常常存在以下问题 。
各位家长和同学们可以测一测 ， 这十大问题中 ， 你存在几方面的问题 。
（1）学习目的不明确 ， 不愿动脑思考；
（2）不订学习计划 ， 凭以往形成的学习惯性（或良好的自我感觉）运转；
（3）忽视预习 ， 坐等上课 ， 缺乏学习的主动性；
（4）不会听课 ， 或分散注意力 ， 或凭兴趣听课 ， 事倍功半；
（5）死记硬背 ， 乱对题型 ， 机械模仿；
（6）不懂不问 ， 一知半解 ， 日积月累 ， 问题成堆 ， 无法自拔；
（7）不重基础 ， 好高鹜远 ， “会而不对 ， 对而不全”；
（8）赶做作业 ， 作业做完 ， 万事大吉 ， 不会自学；
（9）资料成堆 ， 重量轻质 ， 陷入题海 ， 苦海无边；
（10）不重视复习 ， 不查漏补缺 ， 匆忙应考 ， 屡试屡败 。
会而不对 ， 对而不全：学习的字典中没有“粗心”二字！
学习过程中 ， 同学们往往有这样的体会：这个题目明明会做 ， 但却没有做对；这个题目 ， 明明会做 ， 但却没有想全！随之 ， 同学们往往一声叹息：唉 ， 又粗心了！“粗心”复“粗心” ， “粗心”无止境！
其实 ， 学习的字典里没有“粗心”二字！
所谓“粗心” ， 是学习基本功不扎实的借口；所谓“粗心” ， 是学习技能练习不到位的托词；所谓“粗心” ， 是学科思想方法没有领悟的遮羞布……
◎ 那么 ， 怎样解决这个问题呢？
以数学学科为例 ， 我们应该知道 ， “运算”是数学学习的“童子功” ， “推理”是数学学习的“命根子” 。 没有“童子功” ， 就抓不住“命根子”！
◎ 那么 ， 又怎样提升运算能力呢？
答案是“限时限量练习” 。
也就是说 ， 我们要集中时间、心无旁骛地做数学练习 。 比如 ， 我们可以做1小时 ， 然后休息20分钟甚至30分钟 ， 当然还要注意答题的准确率 。 但绝不能做10分钟 ， 休息10分钟；再做10分钟 ， 再休息10分钟……这样 ， 思维就没有“连续长度”了 。
如果我们在家练习都是这样的“碎片”式的思维节奏 ， 我们又如何应对正式升学考试的90分钟、120分钟、150分钟的时长呢？今后 ， 我们又如何能集中精力做好工作呢？
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03
敢于 直面问题 分析成因
一般地 ， 同学们学习方法存在问题的主要原因有：
（1）缺乏正确的学习目的和勤奋的学习态度；
（2）对各阶段、各学科学习的特点认识不足；
（3）学习基础差 ， 对学习不感兴趣；
（4）学习能力较差；
（5）学习情绪沮丧 ， 缺乏学习毅力和学习恒心；
（6）外界（父母或亲朋好友）传授不正确的学习方法；
（7）教师的观念保守 ， 教学方式不当；
怎么办呢？
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04
学习的真谛 究竟是什么
说文解字中：


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