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新闻看点|为了画这套诗经，我成了一名纸上考古专家

本周一 ， 中少图书很荣幸邀请到了《陪孩子读诗经》的绘者叶媛媛老师与大家分享创作前后的小故事 ， 以及这套书中暗藏的一些小知识点 。
考虑到一些家长可能错过了这节课 ， 所以中少图书特意整理了叶老师的课程内容 ， 供大家回顾 。 (根据叶老师语音整理)
课程回顾
叶媛媛/口述
安安/整理
内容要点
新闻看点|为了画这套诗经，我成了一名纸上考古专家
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叶媛媛简介
新闻看点|为了画这套诗经，我成了一名纸上考古专家
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【新闻看点|为了画这套诗经，我成了一名纸上考古专家】01
让读者心生欢喜是这套书的创作初衷
新闻看点|为了画这套诗经，我成了一名纸上考古专家
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《陪孩子读诗经》共两册 ， 同时附赠两本诗经小笺 。
这套书我绘制了八九个月 ， 再加上后期调整 ， 直到成书有两年的时间 。
首先给大家展示一下书中的插图 ， 让没看过《陪孩子读诗经》的读者对这一套书有一个大概的印象 。
新闻看点|为了画这套诗经，我成了一名纸上考古专家
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这套书总共收录了78首诗 ， 也就是说有78张画 ， 这套书的定位就是绘本 。
绘本大家都知道 ， 就是图片很大 ， 字相对而言较少 。 定位确定后 ， 我就在想 ， 我应该创作出什么样风格的绘本 。 在创作的初期 ， 我就和我的老搭档 ， 责编史钰进行了沟通 ， 我们希望延续上一套陪孩子读古诗词的风格 ， 坚持年轻的画风 ， 希望更多的父母能够接受 。 这套书的配图不是简单的水墨画或者国画 ， 而是在国画的基础上有一些新的变化 ， 能够让读者看到的时候心生欢喜 。
因为国画的类型非常多 ， 比如说传统的水墨重彩、工笔、写意 。 而且国画画风也各异 ， 我一直在思考什么样的风格是适合这套书的 。 我本身是一个年轻的妈妈 ， 我希望做出来的东西也是年轻的 ， 希望读者接受到的信息或者说审美是更符合时下潮流的 。 我是从小看着连环画和动漫长大的 ， 所以我在画画的时候 ， 会不自觉地有一些传统的审美印记留在里面 。 同时我也希望把中国传统好的东西放在一起 ， 所以这套书是融合了很多风格 ， 希望尽可能的呈现一个丰富繁荣 ， 富有生命力的样貌 。
我觉得现在市面上有一些传统书籍 ， 它们的画风不能说过于老套吧 ， 但是我本人是觉得审美起来没有太大的激情 ， 看的时候没有太大的愉悦性 ， 只是当参考资料或者是普通的读本读一读 。 我希望我这套书 ， 不能仅仅是画 。 《陪孩子读诗经》有罗旻老师对文字的细心解释 ， 但是从一个画画的作者角度来说 ， 我是希望大家读的时候把它当做一个画册去阅读 。 希望大家在读诗的时候能感觉到更美的意境 ， 能够感受到更丰富的意象 ， 这是我所追求的 。
02
前期准备和创作方法
接下来 ， 我来给大家讲讲这套书中用到了哪些创作方法 ， 包括我前期做了哪些准备 。
开始时我会进行很多书籍资料的整理和阅读 ， 主要是了解先秦、战国、春秋时期人们的衣冠衣帽知识和他们的建筑、家具以及兵器、风土人情、政治制度等 ， 这是我前需要准备的工作 。
严谨的创作态度 ， 详实的资料准备
新闻看点|为了画这套诗经，我成了一名纸上考古专家
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叶老师前期准备工作中所阅读的一部分书籍
我自己在创作之前会来回阅读文字 ， 然后揣摩文字给我的印象和感受 。
大家能看到上面这张图 。 这只是我书籍的一部分 。 除此之外 ， 还有别的参考资料 ， 总之提前准备的内容有很多 。 我觉得只有阅览得更多 ， 才能够感受到更多新鲜的刺激 ， 才能够创造出更多丰富的样貌 。 首先要有输入 ， 才能有输出 ， 如果没有足够量的输入 ， 你是没有办法输出的 。


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