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考生@2020高考语文备考必读：2019年高考年报-语文科(14)


第15题 考查考生理解古典诗歌内容和体察作者观点态度的能力 。 能力层级为D级 。 参考答案为：第一问：画中蕴含着诗意 ， 但无法用语言准确表达 。 第二问：这幅画意境深远 ， 韵致悠长 ， 令人玩味不已 。
本题满分6分 ， 全省平均分为2.21 ， 难度0.37 ， 标准差1.13 ， 区分度0.57 。
这道题包括两个问题 ， 第一个问题“诗的尾联有什么含意” 。 诗歌的尾联 ， 就是“此中有佳句 ， 吟断不相关 。 ”这两句诗的意思 ， 是这画作里面蕴含着深厚的诗意 ， 应该可以写出绝妙的诗句 ， 可是不管怎么苦思冥想 ， 都无法写出诗句来 。 第二问 ， “从中可以看出诗人对这幅画有什么样的评价” ， 答题的关键是理解好什么是对画作的“评价” 。 其实就是尾联的深层含意 。 “此中有佳句” ， 表明了这幅画很有韵味 ， 意境深远 ， 韵致悠长；“吟断不相关” ， 表明诗歌很有意思 ， 令人玩味不已 。 整体来看 ， 诗人对画作的评价是很高的 ， 自己是很喜欢画作的 。
第16题 考查考生默写古代诗文常见名篇名句的能力 。 能力层级为A级 。 参考答案为：（1）不过数仞而下　翱翔蓬蒿之间 （2）地崩山摧壮士死　然后天梯石栈相钩连 （3）浊酒一杯家万里　燕然未勒归无计
本题第（1）小题满分2分 ， 全省平均分为0.45 ， 难度0.23 ， 标准差0.71 ， 区分度0.42 。
本题第（2）小题满分2分 ， 全省平均分为1.37 ， 难度0.69 ， 标准差0.83 ， 区分度0.57 。
本题第（3）小题满分2分 ， 全省平均分为1.12 ， 难度0.56 ， 标准差0.95 ， 区分度0.55 。
这道名句默写题 ， 还是采用理解性默写的形式 。 默写的名篇篇目来自《庄子·逍遥游》、李白《蜀道难》、范仲淹《渔家傲（塞下秋来风景异）》 ， 有两篇是高中篇目 ， 一篇是初中篇目 。 从体裁来看一篇是文言文 ， 两篇是诗词 。
今年省考试院提供的数据 ， 有每一个默写小题的统计数据 ， 从数据来看 ， 第（1）小题的得分情况最不理想 ， 2分满分 ， 但是全省平均分只有0.45 ， 失分是非常严重的 。 失分的原因 ， 从大的来讲 ， 对整篇文章的背诵熟悉程度不够 。 《庄子·逍遥游》文意较难理解 ， 文言文的阅读难度比较高 。 从细节来看 ， 是因为《庄子·逍遥游》部分字比较难写 ， 容易出错 。 比如 ， “仞”容易错写成“韧”或“刃” ， “翱”容易错写成“遨” ， 还有一些考生画蛇添足 ， 在“翱翔蓬蒿之间”添写成“翱翔于蓬蒿之间” ， 多了一个“于”字 。 其余两道小题的得分情况是正常的 ， 失分主要表现在错别字和添字或者漏字上 。 比如第（2）小题 ， “钩”错写成“勾” ， “然后”漏写成“然” 。 第（3）小题 ， “燕”错写成“雁” ， “计”错写成“际”“迹”“记”“济” 。
第17题 考查考生辨析和正确使用词语的能力 。 能力层级为E级 。 参考答案为D 。
本题满分3分 ， 全省平均分为2.77 ， 难度0.92 ， 标准差0.80 ， 区分度0.19 ， 选A的考生占2.75% ， 选B的考生占2.72% ， 选C的考生占2.11% ， 选D的考生占92.34% 。
这道题是词语考查题 ， 今年考查的词语不光光是成语 ， 词语的选用范围扩大 。 要解答好这道题 ， 首先需要理解选项列出的词语的含意 ， 并能够懂得相近两组词语含意及运用上的细微差别 。 其次要理解文段的语境 ， 选择出符合语境要求的词语 。
第一个空格 ， 该填“边缘化”还是“私人化”呢？我们首先来看看这两个词语的含意 。 “边缘化”是指向人或事物发展主流的反方向移动、变化 ， 也就是从中心和主流逐渐被移除而走向非中心、非主流 。 “私人化”是指从公有的、群体所有的向自己的、个人拥有的方向发展趋势 。 再来看看文段中的具体语境 ， 第一个空格说的主体是“古琴艺术” ， 它是文人音乐的代表 ， 但是后来发展没落 ， “甚至被社会遗忘”的程度 ， 就是从主流走向非主流 ， 第一空格选用词语“边缘化”最合适 。


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