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社会实践“刷新”寒假作业( 六 )

　　有些家长是因为孩子没时间才去社区“求盖章” ， 有的则是因为孩子对活动不感兴趣 ， 家长为了应付了事“求盖章” 。 记者随机询问了几个社区 ， 发现寒假的社区实践活动大多以手工制作、写读书笔记、打扫卫生等为主 ， “感觉每年都差不多 ， 就是走个过场 。 ”一位家长告诉记者 ， 在他所在的社区 ， 每个假期的活动都是用一次性纸盘画脸谱 ， 孩子从一年级画到了二年级 ， 每次草草画完举着纸盘拍个照 ， 再把表交上去盖个章 。 “孩子自己都说 ， 今年要是还画脸谱就不去了 。 ”

　　对於社区工作人员来说 ， 面对“求盖章”的家长 ， 他们既为难又无奈 。 “尤其是开学前 ， ‘求盖章’的家长特别多 。 ”一位社区工作者告诉记者 ， 家长的理由有很多 ， 孩子旅游去了、回老家了、上补习班没时间了等等 ， “只要理由正当 ， 其实最後我们都帮着盖了 ， 为难人家也不值当的 。 ”不过社区也有自己的“苦水” ， 由於资源和场地有限 ， 社区开展的假期实践活动很难做到丰富多彩 。 一位社区工作者告诉记者 ， 社区并没有为学生开展假期实践活动的专项经费 ， 条件好一些的社区 ， 上级街道可以拨款购买耗材 ， 邀请老师；条件差一些的社区 ， 就地取材；没条件的社区就只能打扫卫生 ， 写读书笔记 ， “简单又没有安全隐患的活动 ， 好开展 。 ”


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