宝贝一家亲|你越在乎孩子学习成绩,就越容易忽略比成绩更重要的东西( 二 )
其次 , 是孩子的生活环境会影响孩子的创造力 。 环境的不同 , 孩子的自身感受不同 , 孩子所形成的人格就会有所差异 , 有的孩子就会表现出自己的创造力;有的孩子则会很内敛 , 极少表现出自己的创造力;还有些孩子不会表现出自己的创造力 , 他们会将自己的创造力放在自己的内心里 , 在自己的内心世界构建一个自己的完美世界 。知识和智慧也是影响孩子创造力的一大因素 , 孩子智力的发展会使得自己认识更多的不同事物 , 对于事物的不同属性也能更好的理解 , 而知识是促进孩子创造力发展的一大动力 , 知识掌握的越多 , 孩子对于事物的新想法也就越多 , 但知识是需要孩子自己对其进行理解 , 并掌握的 , 不是生硬的生搬硬套 , 强硬的灌输给孩子的 。
最后父母对于孩子的态度也是孩子创造力是否快速发展的一大因素 , 孩子在创造力初期出现的时候 , 总是喜欢问为什么 , 但是很多家长对于孩子的为什么 , 并没有正确的引导 , 家长总是会说你哪来的这么多问题 , 哪有那么多为什么 , 就是这样的 , 照着做就行了 , 不用问为什么 。 这样对于孩子的创造力是一个巨大的打击 。如何来保护孩子的创造力 , 只需以下三点 。了解到孩子缺乏创造力的问题后 , 我们就可以更好的对孩子的创造力进行保护 。
首先 , 我们需要激发孩子求知欲和好奇心 , 培养孩子敏锐的观察力和丰富的想象力 , 特别是创造性想象 , 以及培养善于进行变革和发现新问题或新关系的能力 。
创造力是孩子本身就具有的 , 只需要我们进行引导即可 , 正确的引导能够使得孩子更好的发展 , 对于孩子的长期发展也很有帮助 , 帮助孩子更好的了解和创造生活 。其次 , 我们要重视孩子思维的流畅性、变通性和独创性 。
在孩子进行自我创作后 , 不要着急对孩子的作品进行批评判断 , 不要孩子画的不够具象化 , 不是你心中的那个事物形象就说孩子画的不够好 , 是在胡画 。 我们要与孩子进行交流 , 锻炼他们的思维能力 , 询问画作中是什么 , 每一部分是什么样的 , 孩子的想法是什么样的 , 这样就能更好的保护孩子的思维能力 。
最后 , 我们要培养求异思维和求同思维 。
对于事物的看法不要片面化 , 我们可以鼓励孩子对事物进行思考 , 即使孩子的看法与我们不尽相同也没关系 , 询问孩子的看法观点 , 对于孩子的思维进行引导 , 帮助孩子树立正确的思维方式 , 培养孩子相同事件不同看法的思维 , 既能关注到求同思维 , 也能了解到求异思维 。孩子创造力的发展需要父母的保护 , 对于孩子多一些耐心 , 对于孩子的看法多一些肯定 , 相信孩子的创造力就能更好的发展 , 父母和孩子共同进步 , 争取一个更加美好的未来 。
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