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#函数#【汇高考】备战新高考名师来指点!数学和英语学科备考宝典来啦！( 二 )


三．解题过程程序化
解题的过程是与出题人博弈的过程 ， 拿来一道题 ， 我们必须先弄清楚这个题要考查什么知识点、属于什么题型、这类题型有哪些解法、最适合它的是什么解法 ， 还有细节问题 ， 即这类题的致命点是什么 。 这就要求学生不能只搞题海战术 ， 不善于归纳总结、联想提升 ， 这是学生后期复习的大忌 。 所以 ， 大家在复习中要注意以下细节：
1.重视错题回放
【#函数#【汇高考】备战新高考名师来指点!数学和英语学科备考宝典来啦！】第一遍只写出错题、错误原因和正确答案 ， 过一段时间再重新做 ， 看看自己是否已经掌握；我最佩服的一位学生是错过的题目绝不会错第二遍 。 当然 ， 找出错因更加重要 ， 这个错因不是笼统的计算出错之类 ， 应该是计算的什么步骤出错 。 只有找准病根 ， 才能对症下药 。
2.注意对试卷的总结
我有一位学生以总分第一的成绩考入北大 ， 每次考完两个小时的试题 ， 当天晚上他会用两个半小时甚至更多的时间分析试卷 ， 看看每道题自己的方法是不是最好 ， 每个题可以怎样变式 ， 能否由特殊得到更一般的规律？
3.关注创新题型
新高考增加了多选题、填空题的一题多问等创新题型 ， 尤其是题目的阅读理解能力大大加强 。 这就需要学生在这些题型上一方面进行专项训练 ， 另一方面克服畏难心理 ， 题目阅读量大 ， 需要我们抓住关键字 ， 排除干扰和无用的信息 ， 构建数学模型 ， 利用所学知识加以解决 。 只要你攻克了几道你认为很难的的题目 ， 就会信心百倍 ， 发现它们只是吓人的纸老虎 。
在不确定的世界中探寻确定性 ， 你会发现世界都在你的掌控中 ， 只要你抓住复习的规律 ， 以平和、积极地心态投入进去 ， 高考定会收获幸福的考卷！
英语
科学备考 ， 精准训练 ， 实现高考英语大跨越
---2020年高考英语考前指导
青岛新海岸新区致远中学英语名师 张德强
还有两个月 ， 高三的学子们将迈入神圣的高考考场接受检验 ， 那么对于英语科来说 ， 在剩下的这两个月的时间里能否克服前段时间在家网络学习带来的影响 ， 高考成绩实现大的跨越呢？答案是肯定的 ， 那就是需要做到：科学备考、精准训练 。 在此 ， 给同学们提出四点复习建议：
一、得阅读者得高考 ， 但必须得阅读“真经”
新的高考题型的一个突出特点就是阅读量很大 ， 高考的各种能力考查都是在语篇中进行的 ， 考生需在100分钟内完成八篇与阅读有关的任务 。 因此说“得阅读者得高考”一点也不为过 ， 高三学生在这一段时间必须继续有计划地强化阅读训练 ， 不断提升对语篇的理解能力 ， 以确保各题型的答题质量 。
同学们必须清楚阅读训练的正确的方法和方向 。 首先阅读选材要精 ， 要贴近高考要求 。 高考阅读所用语篇材料都是选自外刊或外网 ， 如CNN,New York Time, Reader’s Digest, The Economist等 ， 语言材料时新地道 ， 接近“原汁原味” ， 语言风格各异 ， 文中词汇使用灵活 ， 完全不同于比较陈旧的课本语言 。 因此 ， 建议阅读训练所选材料的来源一是高考真题和模拟题中的典型语篇 ， 二是大家可以多读英文二十一世纪报等英文报刊以及外网上的时事文章 。
阅读训练中要正确对待文章中的“生词” ， 文章里面有生词、有不太理解的句子并不意味着我们没读懂文章 ， 我们只要抓住了文章的大意（main idea）、抓住了关键信息（key information）、理清了文章的结构(structure) ， 就是读懂了文章 ， 就可以把题目考查的信息从文中准确地获取 。 我们要明确非叙事类英语文章的写作特点：文章有主题段 ， 段落有主题句 。
二、得词汇者得阅读 ， 但勿“死记硬背”单词 。
词汇在外语学习中的重要性是毋庸置疑的 ， 但是很多学生只记忆单词的拼写、读音和汉语注释 ， 忽视了更重要的单词的词性和用法 ， 这样导致的后果就是没有把单词变成积极词汇（active words） ， 空有三千左右的词汇量 ， 连一百多字的写作任务都不能高质量地完成 。 因此 ， 单词记忆不能只追求“量” ， 不追求“质” ， 要重在会用 。 高考阅读中对词汇要求是比较高的 ， 绝不是仅仅记住课本中的汉义就能顺利进行阅读的 。


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