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『才能』复习吃力的同学可以看看高考二轮复习应该怎么做才能提分( 二 )


4.表达技巧方面 ， 要弄清诗歌的表达技巧 ， 借助原诗句进行分析 。 等等......
这就需要你要明确题目要求的提示性因素 ， 严格按要求做题 。
当然了如何组织答案也很重要 。 你要总结出常用的答案和套路 。 如果是语段 。 则按总分结构表达 ， 要用准有关诗歌创作的概念术语 ， 即要说行话 。 比如 ， 要用首联、颔联、颈联、尾联 ， 不用第一句、第二句等 。
『才能』复习吃力的同学可以看看高考二轮复习应该怎么做才能提分
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现代文阅读篇
现代文着重考查的就是考生筛选和提取信息的能力 ， 理解和分析能力 ， 鉴赏和评价能力 。 所以对文章的理解是前提 ， 同时要多提炼答题技巧 。 针对这个模块重点训练这几个方面的能力：
一是信息筛选的能力；二是对阅读材料的理解和分析能力 。
答题答不好 ， 一方面是对文章的理解不到位 ， 另一方面是没有处理好读文章与答题的关系 ， 对于答题技巧的储备也太少 。 要形成运用文中语言材料组织答案的能力 ， 总结每类题型的技巧 。
我们平时所阅读材料的内容大多是新鲜的 ， 能否在短时间内了解和掌握更多的信息与学习效率有很大关系 ， 筛选和提取信息的能力 ， 理解和分析能力 ， 鉴赏和评价能力 。
这里也给大家分享现代文阅读的几个小技巧：
1、整体感知文章内容 ， 学会和文本、作者对话 。 通读全文时 ， 注意句与句、段与段之间的联系 ， 了解文章作者的观点和文章的中心思想 ， 做到从整体上把握文章 。
2、多角度思维 ， 缜密筛选信息 。 语文卷面内容多 ， 高考有限 ， 经常很多学生跟我抱怨时间不够用 。 这就要求你从密密麻麻的文字中找到关键内容的能力 ， 这类型的题 ， 首先要找到与题目相关的段落 ， 然后精读这些段落 ， 尽可能多的利用文段中总结概括性的句子作为答案 。
3、流畅完整组织语言 ， 准确严密表述答案 。 组织语言很重要 。 一定要分点答题 。 没错一定要1分2点3答！有层次有逻辑 ， 老师看到也会帮着给你找分的 。
文言文技巧篇
二轮复习中 ， 我们的文言文课程会针对文言文常识、句子精翻、主观题几个重点去突破 。
文言文常识和句子精翻 ， 就是需要大家回归到课程的基础知识 ， 归纳文言词语意义和用法 。学习古汉语语法 ， 应重点了解古今语法的差异方面 。
因为古今汉语的一些基本语法规律(如主语在谓语之前 ， 动词 ， 形容词可作谓语等)古今相同 ， 这些就不必死记硬背 。 而对古今差异方面(如词类活用 ， 特殊语序 ， 特殊句式 ， 特殊的被动表示法 ， 以及一些常见的虚词的用法等)应很好地掌握 。 有些特殊的固定句式 ， 不妨记住 。
主观题部分 ， 要求大家“筛选文中的信息”并且会“归纳内容要点 ， 概括中心思想” 。 能够在基本读懂原文的基础上 ， 根据要求准确把握文中所写的人、时、地、言、事、理、情等信息 ， 筛选出来对选项的表述加以正误的判断 。 并对文中信息进行提炼和综合 ， 对所述事件或所说的道理进行综合的判断与推理 。 当然这部分也涉及很多方面 ， 之后课程里会具体讨论 。
语言文字篇
语言文字运用在选择题里考察的居多 ， 这类试题多呈综合性 ， 很少孤立考查某一个能力点；多呈开放性 ， 答题需要一定程度的想象和联系能力 。 对付这类题 ， 莫过于多练 。 无论是扩展还是压缩语段 ， 经过一定量的练习 ， 及对照答案进行总结 ， 要提高真的很快 。 但是 ， 要注意 ， 这类题型也是要考逻辑的 。
作文篇
作文比较要求平时的积累 ， 看书看得人多的人文笔自然不会差 。 但是到了二轮复习 ， 如果你的基础不够扎实 ， 这个时候就得靠技巧靠套路 。
纵观近年来高考各省的主题 ， 我们可以总结出新课标语文的作文题目有两大类：


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