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「听力」速读！2020年甘肃省普通高等学校招生英语听力测试大纲

江苏龙网_原题是：速读！2020年甘肃省普通高等学校招生英语听力测试大纲
根据《甘肃省普通高等学校招生考试改革方案（试行）》 ， 结合我省实际 ， 2020年我省普通高校招生考试英语听力仍在高考之外进行 ， 采取全省统一组织的办法 。 甘肃省教育科学研究院为此编写了《2020年甘肃省普通高等学校招生英语听力测试大纲》 ， 并制定了命题原则、命题程序及方法 。 “测试大纲”将是2020年我省普通高等学校招生英语听力考试命题的依据 。
一、考试性质和目的
高考英语听力测试是普通高等学校招生考试的一个组成部分 ， 测试着眼于提高学生语言应用能力 ， 尤其是测试考生理解口头英语的能力 ， 促进英语学科的教学改革 。
二、考试内容和要求
高考英语听力测试要求考生能听懂日常生活中内容熟悉、发音清晰、语速适当的简短对话和独白 。 听力试题的设置严格按照“继续加强语言测试的交际原则 ， 加大语言交际能力的考查力度”的要求 ， 更加全面地考查学生综合运用语言的能力 。
听力部分提供的语言材料是口语表达形式的对话或独白 ， 每段对话和独白都涉及到某一特定话题 ， 具有特定的交际情境 。
高考英语听力测试主要考查考生以下能力：
（1）听清、听懂对话或独白内容的能力 。 这就需要掌握基本的语音知识 ， 特别注意口语中经常出现的连读、弱化、失去爆破、同化、语调、重音等 。
（2）理解对话或独白 ， 分析、确认事实细节的能力 。 有时听力材料反映的相关内容 ， 试题中可能会以不同方式表达出来 ， 但意义却是一样的 。
（3）把握整体内容 ， 进行概括总结 ， 理解主旨大意的能力 。
（4）根据材料内容 ， 或者说话者的语气、语调 ， 进行推理、判断的能力 。
（5）根据材料内容或背景信息 ， 推测相关具体内容 ， 如时间、地点、场合、身份、态度、关系等 。
三、考试形式与试卷结构
根据省上有关要求 ， 命题采用闭卷的方式 ， 考试时间为30分钟 ， 试卷满分为30分 。 试卷包括简短对话、对话、独白等题型 ， 共分两节 。 第一节是五段短对话（一般为一问一答形式） ， 每段对话后设一个小题（共5小题 ， 每小题1．5分） ， 要求考生从每小题所给的三个选项中选出最佳选项 ， 每段对话的录音材料仅读一遍 。 第二节是五段长对话或独白 ， 每段对话或独白后设几个小题（共15小题 ， 每小题1．5分） ， 要求考生从每小题所给的三个选项中选出最佳选项 ， 每段对话或独白的录音材料读两遍 。 对话部分由一男一女朗读（一般为英音） ， 谈话双方的声音特点明显不同 ， 身份明确；考生实际的听力理解时间一般控制为20分钟左右 。 无论是上述哪一种类型的试题 ， 都将放在真实的语境中进行考查 ， 而不会把脱离语境的语言材料作为考试内容 。
测试安排：听力测试正式开考前10分钟开始分发试卷、答题卡和试音（两者同时进行） ， 等播音中出现“试音到此结束”时立即停止播放 ， 不要将磁带倒回开头处 ， 待等到听力考试正式考试信号时继续播放 。 此时英语听力测试正式开始 ， 考生根据测试内容开始按语音提示作答 。
答题方式：考生根据所听到的对话或独白从每题所给的题目中选出最佳选项 ， 并标在试卷的相应位置 ， 最终必须涂在答题卡上 。
试题难易度由低到高按7：2：1比例命题 ， 即考查基础知识和基本技能的试题占70% ， 考查学生灵活运用语言知识能力、难度稍高的试题占20% ， 有一定深度的较难试题占10% 。
四、命题原则、命题特点及素材特点
1．命题原则
听力是与外国人直接交往中必不可少的一种语言能力 。 英语听力试题是为了考查学生理解口头英语的能力 。 听的能力反映在听的过程中 ， 对说话者所发出的信息进行辨别、判断和理解 。 《普通高中英语课程标准》中对听力的二级目标要求应是我省听力试题命题的重要参考依据 。 它要求考生能听懂英美人士的录音材料 ， 能听懂所学语言范围内用正常语速谈论日常生活的内容 ， 能听懂没有生词、题材熟悉、难度略低于所学材料的语段 ， 语速为每分钟120个词 。 听力二级目标要求考生做到：听一遍能理解大意 ， 听二至三遍能了解其中重要的细节 ， 理解正确率要求达到70% 。


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