「你的育儿经」终于开学了！孩子在家学习出现这个情况，家长需要注意正面管教
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根据心理学研究 ， 按照情景再现的影响因素 ， 孩子有这一种情况的家长需要注意！
现在很多地方的孩子已经开学 ， 孩子回到了熟悉的校园和教室 ， 在家的这几个月里面 ， 孩子也进行网课的学习 ， 但是家长普遍反映学习效果不好 ， 孩子不听话 ， 有的学生与家长也发生了一些不愉快的矛盾和争吵 。 这段时间孩子在家上网课 ， 可把家长了累坏了 ， 但目前很多地方的小学1-3年级还没开学 ， 经过过这么久时间的学习 ， 有些孩子也渐渐适应了网课学习 。 但孩子学习时常闹情绪家长需要注意了！
情景再现的行为反应 ， 需变换学习环境根据心理学研究 ， 熟悉的环境和行为对人的心理具有惯性的影响 。 因此 ， 在假期的网课学习中 ， 如果孩子对网课学习没那么积极和认真 ， 在孩子开学后 ， 家长需要注意 ， 帮孩子把学习的环境换到家里一个新的地方 ， 离开熟悉的环境一段时间 ， 给孩子创造一个崭新陌生的学习环境 ， 让孩子重新进行入一种好的学习状态 。
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因为此前在熟悉的环境中 ， 孩子一进入这个环境 ， 根据条件反射的心理机制 ， 孩子就立马产生曾经厌恶的情绪中 ， 大脑会自动的把厌恶学习的情景再现出来 ， 孩子开学了 ， 但是看到熟悉的环境 ， 内心带着抵抗 ， 那学习的效果可想而知 。
研究表明 ， 陌生的学习环境对调动大脑具有一定的促进作用 ， 所以经过一段时间 ， 给孩子换一个不一样的学习环境 ， 让孩子从熟悉的环境中走出来 ， 相当于让大脑从以前的思维惯性中抽离出来 。
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陌生的环境需要大脑进行调试 ， 从旧的思维惯性里面走出来 ， 这就好比锻炼肌肉 ， 练习一段时间以后 ， 需要改变练习的顺序和组数 ， 给肌肉一个重新的刺激 ， 肌肉才可以快速增长 。
因为肌肉已经适应以前的刺激顺序和习惯肌 ， 只有主动重新调试 ， 让肌肉从以前的动作记忆和适应中跳出来 ， 给她一个新的刺激 ， 相当于重新给大脑一个新的信号 ， 这个时候大脑就会脱离以前自动化的记忆 ， 调动更多大脑神经细胞进行适应 ， 间接地刺激脑细胞 。
抓住窗口期 ， 采用积极语言孩子开学以后 ， 无论从心理上还是行为上 ， 在教师的督促和引导下 ， 孩子在初期行为上会有一个积极或消极地启动反应 ， 家长要抓住这个窗口 ， 对孩子进行正面的管教和引导 。
此前在家网课学习中 ， 父母用了一些毫无意识的消极词汇评价孩子 ， 与孩子之间产生了一些矛盾和不愉快 ， 甚至出现了一些严重的后果 。
通过新闻 ， 看到很多家长与孩子因为网课学习的事情 ， 有的父母生气跳河 ， 而有些孩子在家长一系列的训斥下 ， 有的孩子报警说爸爸打自己的 ， 有赌气离家出走的 ， 让人痛心的是有的结束了自己宝贵的生命 ， 这样的后果 ， 任何人都不想看到 ， 我此前在专栏文章里面提到过 ， 父母与孩子的进步和成长是同一性的 。 认知改变是父母第一位的也是最重要的 ， 有没有辅导能力还是次要问题 。 需要注意几点：
首先 ， 父母在辅导孩子之前 ， 首要的是自己语言和行为上的改变 。
如果孩子感觉连自己爸妈都看不起自己 ， 都不尊重自己 ， 孩子唯一可以依靠的人都嫌弃自己的时候 ， 孩子很容易习得性无助 。
第二 ， 很多家长辅导孩子 ， 孩子听不懂就发脾气 ， 主要原因真不是孩子的问题 。
家长千万不要以为小学课本 ， 你就会教了 ， 没那么简单的 。 现在小学四五年级的题目好多都是思辨性质 ， 不是简单地加减乘除 。 一般家长 ， 哪怕高中毕业 ， 也搞不定 。
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