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如何提高口才能力(怎样锻炼口才和语言表达能力)( 二 )


也就是说，你要根据视频中人物说话的节奏、准确性和流畅性，读出相应的台词 。如果你能与视频中人物的演讲达到高度统一，你演讲的基础工作就会提升到一个更高的水平 。
这种方法很有用，因为口腔肌肉，如果我们长时间不打开和关闭我们说的话，一旦我们想流利地说话，就跟不上我们说话的节奏，这导致容易堵塞 。
就像你的手指没有经过练习弹钢琴一样，你认为你能流利地挥动手指弹一首歌吗？你当然不能！
而且这种方法可以结合口腔肌肉和思维反应 。
综合起来，该方法的步骤是:
1.找一个有一定台词量的视频，一个演讲视频也可以；
2.提取视频中的线条，就可以用手机上的语音app识别文字并转换成文字；
3.大声朗读，十遍或十遍以上，把这些台词读到看单词就能流利说的程度；
4.尽量做与视频中人物发言内容相匹配的练习，不断反复练习；
5.直到你说的每一个字都与视频中的人物所说的高度匹配，你甚至可以不看文字就说出来 。
每周集中练习一个视频，每个月练习三个左右不同的视频 。一段时间后，你会明白你口才的变化 。

如何提高口才能力(怎样锻炼口才和语言表达能力)

文章插图
关于语言组织问：每次说话总是想到哪说到哪，毫无章法，怎么让自己的表达更有条理呢？答：当我们与他人交谈时，我们在某种程度上是“想说什么就说什么” 。
例如，有人问你:“你今天过得怎么样？”
对于这个问题，你当然是在回忆自己今天的情况(想去哪里)，然后直接说出自己的想法(想去哪里) 。
我们用这个“短句”对话的时候，表达的难度一点都不高，只要你不害羞，愿意分享你的经验 。
如果真的有问题，当我们需要专注于一个话题，然后组织长句来表达的时候，这种想着去哪里说去哪里的方法是行不通的，因为很容易让我们的表达偏离话题或者缺乏组织性 。
首先要解决这个问题，我们要得到一个表达的“表达线” 。这个“表达式行”一般有以下语言组织方法:
1、先说什么，后说什么；
2.多说少说；
3.说什么重要，说什么次要；
4.一般说什么，分阶段说什么；
按照这个表达线，那么你在一个话题上说的话一定有“内容筛选”的动作——你要根据自己的表达目标筛选出合适的内容，然后用表达线的方法组织语言，传播给观众 。
比如大家熟知的“金字塔法则”，就是“总-分-总”的语言组织方法 。先说重点，再慢慢讲相关细节，最后再做结束语 。
因为“金塔原理”这种语言组织方法，所以一直被说是“烂大街”，这里就不细说了 。看看已故美国人际关系专家戴尔·卡内基的一个例子:
多年前，在我召开的示范教学会上，纽约《太阳报》的采访人员不断无情地攻击我和我的作品 。我当时真的很生气，觉得这是对我的极大侮辱，不能容忍 。
我立即打电话给《太阳报》执行主席古斯塔亚，请他发表一篇专题文章来解释真相 。他不能这样嘲笑我 。当时我下定决心，让犯错的人受到应有的惩罚 。
现在我经常为我当时的行为感到羞耻 。现在我明白了，买报纸的人大概有一半不会看文章，看了的人有一半只把它当小事看，真正注意到文章的人有一半在几个星期后就把它全忘了 。
好好想想 。这篇文章如何组织语言？
首先，卡耐基心里会有一个主题，那就是没必要带特别重要的东西 。这一点怎么讲？然后他介绍了一个故事 。这就是“先说” 。
当然，讲故事的前因后果都是在事情发展的时候根据光线来讲的，所以讲故事的过程中你先说什么，后说什么，就比较简短了 。
讲完这个故事，最后，我来讲讲我对这个故事的看法 。先做一个总结(感觉惭愧)，然后说出为什么惭愧 。
最后得出结论，大多数看报的人都会忘记这件事，没必要坚持 。(这个解释是应用“因为……所以……”的思维过程，只是文中省略了 。)
而这就是“金字塔原理”的应用 。
那么，如何组织语言呢？
1.想一个主题来表达，并且有一个中心表达点 。
2.根据这个中心点，选择表达的内容，是介绍故事还是举例说明 。
3.按照排列顺序，你是先讲故事、举例，还是先阐述观点？
4.为了解释这个过程，你可以用连词“因为，所以”或“首先，然后，最后”来连接每个句子的前因后果 。
5.重复练习，直到可以用长句串联表达 。
当然，最后一种锻炼方式就是看书或者看视频，就好像我在分析别人是如何构造表情，互相学习，取长补短，这样你的表达能力就会有很大的进步 。


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