在教学过程中,教师如何与学生积极互动?教学过程中的师生互动
在教育行业瓶颈期,互动问题备受关注 。以互动为主题的研究逐渐 渗透到教育领域袁促进课堂教学互动的积极发展是我 国教育改革的必然要求 。随着新课改得不断推进，国 家对人才的要求发生了一定的变化袁更需要全面型人 才,也由之前的只注重学生成绩转变为如今的要求学 生德、智、体、美、劳全面发展 。
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为了适应这一变化，学 校的教学模式也需要进行一定的改革 。传统的教学是 “被动式”“填鸭式”的教学，教师在课堂上占据主导地 位,而现在我们强调在学习中充分体现出学生的主体 地位,教师退为辅位,让学生真正成为学习的主人，并 且,通过师生间高质量的互动可以推进授课工作的有 序开展 。因此，日常的教学不能局限在知识、技能的教 导上袁还要在课堂上让学生展开积极、有效的互动袁并 且要进行更全面的教学袁让学生产生充分的学习参与 感,更要扩大学生的知识面 。基于此,本文主要探讨在 小学体育教学中如何进行有效的互动 。
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顾名思义，教学中的有效互动就是教师在教学过 程中和学生进行良好的沟通、交流及讨论,在平等对 话的基础上，使学生人人都参与其中，平等合作，进行 学习上的交流、思想上的碰撞 。这样的有效互动不仅 可以让师生之间的关系变得更加融洽,还可以在一定 程度上激发学生学习的积极性 。因此,在小学体育教 学中袁 体育教师要积极地和学生开展有效的互动，过开展积极、有效的互动分析袁在教师和学生进行平 等的沟通过程中袁教师可以更加清晰地了解到每位学 生的具体情况，然后再具有针对性地设计适合学生的 教学方案，切实提升教学质量、优化教学效果 。
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师生互动的教学模式是一种创新型教学模式，它 主要有三个特点，一是沟通，二是平等，三是开放 。教 师在课堂上和学生开展有效的互动袁不仅可以在平等 的沟通、交流过程中逐步加深师生之间的感情,促进 师生之间良好关系的发展袁还能通过这样一主沟 通,打破学生之前对教师高高在上的传统认知 。
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【在教学过程中,教师如何与学生积极互动?教学过程中的师生互动】教师的形象会变得更加亲切,学生会更加愿意主动接近教 师,从而可以让教U帀更加深入地了解学生的想法以及 他们遇到的一些难题，这有利于教师对学生进行指 导,进而帮助他们解决问题,更有助于学习效果和教 学效果的双向提升 。
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综上所述，在小学体育教学过程中进行师生之间 的有效互动是非常有必要的,师生之间的有效互动不 仅可以有效激发学生学习体育的兴趣,调动学生的积 极性,提升学生的课堂专注力,提高学生体育能力,让 学生真正成为学习的主人，还可以提升体育教师的教 学质量、优化教学效果 。
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因此，小学体育教师在日常教 学中应该积极地树立现代教育观念、培养良好师生关 系、不断加强自身修养、合理安排日常教学内容、将游 戏与教学有机融合、充分开展以兴趣教学为基础的课 程等,并跟学生进行有效的沟通互动,以此提高学生 的体育综合素质和教师的教学质量，以上为个人观点，希望大家多多指正 。
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