师范毕业生个人总结3000字?师范生个人实践总结报告
【师范毕业生个人总结3000字?师范生个人实践总结报告】在校期间，我一直不间断的学习教育知识、心理学知识，理解：“教育是什么？学生怎么学习？”这些根本问题，也在有限的时间内尽力地提高自身的技能 。这些来自理论的知识，在面对真实的教学场景中是否够用？我们难道真的明白教育的真谛吗？我时常这样问自己，现在终于迎来了我们的实习期 。都说“百说不如一练”，事实确实如此，下面我就几个方面谈谈，这次实习我的收获 。
一、教学工作方面
1、 听课
想要成为一名优秀的教师，听课是必不可少的一个阶段，他能是我们这些新教师快速的成长 。听课前的准备是必不可少的，认真阅读教材中的相关章节，如果是习题课，则需自己事先做一遍，把知识点简单的梳理一下，并在内心盘算一下，要是自己去讲该怎样讲，学生才能够很快理解 。在听课的时候，一定要做好笔记，这些笔记是无比宝贵的，都是经验啊！同时还需要注意老师的上课方式，上课思想以及自己思想不同的地方，以及学生的反应；吸收授课老师经验的同时要记下自己疑惑的地方，思考老师为什么这样讲 。
2、 备课与上课
备课不是简单地看教材，而是认真的梳理教材的内容和用自己的语言表达出来，单是这个过程，就已经很考验我们的能力了，要用严谨且通俗的语言来描述出我们所要讲的内容 。并在脑海中构想上课情景 。
以前作为学生听课，目的是学习知识，现在作为教师上课，是为了学生学习，目的不一样，我们注意的点就不一样 。刚看教材时，就觉得40分钟就讲那么一两页，是不是太浪费时间了 。但是当真正讲起来，就会发现问题很多，一节课能讲完几页都很不错了，或许是知识越多，越觉得难以着手，由于缺乏经验，我们对教材的知识重难点的把我不是非常准确 。还好，我的实习老师非常负责 。悉心地指导我们 。得益于他的指导，我对于重难点的把握更加准确了 。
其实上课带给我最深的感触是：台下坐着的不再是明知道答案却要装作不知道的样子来我们互动的同学，而是货真价实的学生，他们会认真思考我们提出的问题 。当思考不出答案，或已经思考出答案时，他们就会等着我们给他解答或证实 。多么奇妙的一种感受呀！他们能让你瞬间进入教师这个角色 。
在课堂上，若是有学生对我提出的问题有所反应的话，就是对我最大的鼓励了 。因此，我在课堂上，随时注意学生的反应：思考、疑惑、不解的表情出现在学生的脸上时，我就会适当地调整我的讲课节奏和讲课方法 。以便学生能够理解我讲授的知识，我也更注意与学生的互动，课堂是学生的，学生才是主体，所以我也尽力当好一个主导的角色，引导他们去思考、去得出答案 。
文章插图
二、班主任工作方面
班主任管理学生的方方面面，上到课堂纪律，下到仪表检查，这都属于班主任的管理范围 。所以，这就需要班主任极其细心和耐心 。因此，当班主任也是一名新教师快速成长的一种途径 。作为班主任有几点需要特别注意：（1）、要有防范于未然的安全意识，把危险扼杀在摇篮中 。（2）、要全面了解学生，随时了解学生的心理状态、学习状态等 。
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