别再想让孩子达到双母语了,这就是个伪命题( 五 )

由于大部分时间都是在学习和使用英文 , 接触中文的机会越来越少 , 我女儿的中文使用率缩减至家庭内部的简单日常会话 , 中文听和说的能力不断退步 , 经常说得磕磕巴巴 , 稍微深入一点的话题交谈就会变成英文 , 而且越来越不愿意说中文了 。

随着英文程度的提高 , 以及对加拿大的环境的更加熟悉 , 文化更多的了解 , 女儿更喜欢看英文书了 , 不太愿意看中文书了 。

别再想让孩子达到双母语了,这就是个伪命题

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离开中国越久 , 对中国的生活环境、历史和文化越来越模糊 , 对中文书越来越难以理解了 , 不仅原有的阅读水平在不断退步 , 进一步的提高阅读能力很困难 。 最难的是写作 , 是需要深度的中文思维 , 这简直是一道不可逾越的难关 。

为了保持和提高她的中文水平 , 我也想了很多办法 。 在家尽量保持中文沟通 , 由于家庭日常生活无法涵盖中国的政治经济历史文化 , 有空我就跟她一起阅读中文书 , 把她送到周末中文兴趣班和中文夏令营 , 暑假尽量带她回国 , 但这些中文输入对母语水准要求来是远远不够的 。


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