六年级|人教版六年级秋学期某重点校第一周精选精练及答案( 三 )


⑺……还是失败 。
⑻再试……
⑼线仍未穿进针眼里 。
⑽儿子在对文章进行后期排版 , 他从显示屏上看见反射过来的母亲 , 怔住了 。 他忽然觉得自己就是那根缝衣针 , 虽然与母亲朝夕相处 , 可他的心却被没完没了的文章堵死了 。 母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔” , 可她还是不甘放弃 。
⑾儿子的眼睛热了……
⑿“妈 , 我来帮你 。 ”儿子离开电脑 , 只一刹那 , 丝线穿针而过 。 母亲笑纹如花 , 用心为儿子钉起钮扣来 , 像在缝合一个美丽的梦 。

⒀儿子知道今后该怎么做了 。 因为 , 母亲很容易满足 , 比如 , 只是帮她穿一根针 , 实现她为你钉一颗钮扣的愿望 , 使她付出的爱畅通无阻 。 如此简单 。
1、第⑿段中的划线句子“母亲笑纹如花 , 用心为儿子钉起钮扣来 , 像在缝合一个美丽的梦 。 ”里的“美丽的梦”指什么?如何理解这句话?
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2、短文是按(???????)的顺序写的 。
3、第⑷段中的划线句子如果改成“她在抽屉里拢针线时 , 怕弄出声响打扰了儿子 。 还好 , 母亲发现了一个线管 , 针就插在线管上 。 她把它们取出来 , 然后推好抽屉 。 ”好不好?请从表达效果上进行分析 。
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4、
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第⑽段中划线句子中引号的作用是? , 在这个句子里“孔”的准确含义是:???________________________________________________________________________
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一、B
二.按要求选择正确的答案 , 将序号填入题后的括号中 。
(1)下列汉字全部正确的一组是(B)
(2)下列加点汉字注音全部正确的一组是(C)
(3)下列说法与诗文内容不符的一项是(A)
(4)下列地名人名拼写有错误的一项是(A)
(5)下列对词语的描述不正确的一项是(D)
(6)下列描写月夜景色的两首古诗词是(AD)
(7)下列词语书写有错误的一项是( A ) 。
三、1.中心 蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别?大家站在夕阳下无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情
2.颜色 样子 气味 积极乐观
3.野旷天低树 江清月近人
4.未遮山 跳珠 乱入船
5.辛弃疾 农村田园风光 明月清风
疏星稀雨 鹊惊蝉鸣 稻花飘香 蛙声一片
6.邀我至田家 绿树村边合 青山郭外斜
把酒话桑麻 待到重阳日 还来就菊花
四、1.既 又 既 又
2.使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快 。
3.辽阔、碧绿 在天底下,一碧千里,而并不茫茫 。

4.在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣 。
由骏马和牛这些实实在在的事物引起的 。
五、
1、①这个“美丽的梦”指母亲希望自己对儿子的爱能畅通无阻;②母亲“笑纹如花”写出了母亲在得到儿子对她的简单的爱的表示之后发自内心的愉悦心情 , 而“缝合”一词则生动地表现了母亲想要让她对儿子的爱畅通无阻的愿望在得到儿子的回应时终于得到满足 。


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