幸福大联盟|家长不会说话，孩子怎么会“听话”：心理学深度剖析说话的艺术
说话是一件看似简单 ， 但却是饱含智慧的事情 ， 会不会说话 ， 很大程度上影响了一个人的亲子关系质量
生活中评判一个孩子“好坏”最常见的说法就是这个孩子是否听话 。 不知道外国人是否也以听话与否来评判孩子 ， 至少在我们国家有这样的传统 。 这种评判标准既包含了父母对孩子的控制欲——所谓听话 ， 就是孩子乖乖顺从父母的意志 ， 遵循家长的教诲 ， 也包含了家长控制不得的无奈——大部分家长说到自己孩子不听话时 ， 都很气愤 ， 言外之意是孩子逆反难管 ， 让自己很费劲 。 但是很少有人自省：孩子不听话 ， 是不是因为家长根本不会说话？
说和听 ， 就像空气一样 ， 很自然的被我们认为是最普通、最没技术含量的技能 ， 以至于我们天天都在使用这些技能 ， 但却很少有人重视它 ， 但真实的情况却往往与我们以为的相反——说话和倾听 ， 实际上是一门非常高深的学问 。
所以 ， 这其实是一个“知其然 ， 更知其所以然”的话题 。 家长和孩子之间的关系能否和谐 ， 家长说的话能否进入孩子的耳朵 ， 并被孩子吸收、认同 ， 这个过程饱含智慧 。
今天这篇文章 ， 就和大家一起探讨一下“说话”的艺术 。01 沟通和交流：结果才是检验标准我想这是第一个最有必要澄清的误区 ， 很多人以为沟通很简单 ， 就是用语言表达自己的意思 ， 然后对方再根据自己的表达进行回馈 ， 一来二往就算交流 。
表面上来看确实如此 ， 但很多人却忽视了一个沟通的先决前提：目标性 。 事实上 ， 除非来一场刻意准备的谈话 ， 否则大部分时候 ， 我们说话只是无意识的自然反应 。 这会导致一个问题：自己在说话时 ， 我们常常只关心自己当下的感受和情绪 ， 关注自己想说什么 ， 但却忽略了沟通的目标和结果 。
正如很多家长苦口婆心讲了一堆大道理 ， 却换来孩子的不耐烦 ， 这让家长既恼火又挫败 。 这中间是哪个环节出了问题？答案就在于 ， 当你讲那些大道理时 ， 是想“自我表达”——宣泄情绪 ， 满足自己控制不住的表达欲 ， 还是想要让孩子认同你的道理（具备沟通目标）？
这就涉及到了“说话目的”这个话题 ， 一般来说 ， 我们说话有两种目的 ， 一种是发泄情绪、表达自我 ， 另外一种是实现有效沟通 ， 有一定的目标性 。
我想大部分家长如果停下来思考这个问题 ， 答案都是后者 ， 但是在事情发生的进行时 ， 但家长实际上表达出来的 ， 却是发泄情绪的自我表达——下意识脱口而出的话 ， 其实是自己的表达欲占了上风 。
但如果明确的把“孩子能听进去”当做自己说话的目标 ， 我们就势必要动用理性思维——思考“怎么说 ， 孩子才会听”的话题 。
当动用理性思维 ， 而不是被潜意识支配的时候 ， 我们的行为才具有高效性 ， 因为它附加了思考的智慧 。
这部分内容 ， 理解起来非常简单 ， 但在日常生活中却常常被忽视 ， 这是值得我们注意的问题 。02 动用理性思维的对话：怎么说 ， 对方才会听？回答这个问题 ， 其实最需要的是一个人换位思考的能力 。
我们往往对自我的内心比较观照 ， 比如当别人用强硬语气跟我们说话时 ， 我们会对这种语气十分敏感 ， 非常清晰的知道为什么明明对方说的道理是对的 ， 但我们却不愿意听 。 但是当我们与别人对话时 ， 却常常忽视这一点 。
扪心自问 ， 你需要什么样的对话方式？喋喋不休的训导？满嘴的否定、批评、挑剔、指责？给你讲一堆大道理 ， 讲道理的过程中顺便把你贬损一顿？见缝插针的训话 ， 路上看见个乞丐也要顺便教导你一句“你不好好努力 ， 将来就像他一样”？
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