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国民帅比|任务分解+兴趣引导，让不爱动的星宝轻松学会“跳”( 三 )

国民帅比|任务分解+兴趣引导，让不爱动的星宝轻松学会“跳”通过对本篇个案的阅读 ， 我们可以看出教师的细致观察能力 ， 还有就是了解到 ， 对于新进入机构的儿童来说 ， 让其尽快适应新环境而不是过早、过快地介入学习项目非常重要 。
因为儿童与教师建立比较强的信任关系以及和教师之间能进行良好的互动 ， 是提升儿童能力、设置教学项目的基础 。 同时教师应做到和家长及时沟通 ， 让家长真正认识到儿童的实际能力水平 ， 增加家长的认同感 ， 这样才能使家长有效配合教师的干预训练 。
教师应指导家长使用正确的辅助方法 ， 以及在适合的时机撤除辅助 ， 以此提高儿童的能力 。 这些都是值得学习和借鉴的地方 。 同时应注意的一点是 ， 教师和家长之间要及时、有效、经常沟通 ， 这样才会适时了解儿童当下能力及发展状况 ， 才能及时调整教学计划 。


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