我们的那些年|不会阅读就不会学习？四个实操方法，让孩子持续爱阅读法国哲学家米

法国哲学家米歇尔.德.蒙田说:“人要有三个头脑：天生的一个头脑，从书中得来的一个头脑，从生活中得来的一个头脑。 ”

天生的，我们无法改变；
生活中的，我们边走边建，但无法否认的是，我们在长大的过程中，会受到家庭环境、学校环境和社会环境的影响，这三大因素，我们无法控制；
唯有从书中得来的头脑，是我们可以主观决定的。

所以，想要活出自我、过上精彩的人生，阅读书籍是必不可少的。
阅读是与智者对话，对历史交谈，更高效吸纳先辈经验和精华的方式。阅读是储知，也是借力，是为今后的发展奠定基础，从而实现厚积薄发。
阅读能增长孩子的见识、拓宽孩子的视野、提高孩子格局、有利于孩子性格和三观的塑造……
阅读的好处，网上能搜出一箩筐，看一天也看不完。
所以，大方向我就不说了，说一些实际的。
（一）阅读多寡与实际得失教育部党组书记、部长陈宝生曾说过：“不会阅读就不会学习。 ”
如果上面那些内容你看着感觉很空、云里雾里的话，那么我们就把目光从远方收回来，落到实处看一看，在狭义上来说，阅读多寡会影响我们（尤其孩子）哪些切身利益。
（1）阅读能力差，影响数学成绩
如果你家孩子上了一二年级，家长们参加家长会的时候，大多都会被老师建议多让孩子阅读。
因为：孩子阅读能力差的孩子，数学题容易做错或者不会解答。有的数学题思考的时候需要转弯，要读清题意，正确分析，才能解答出来。
如果孩子平时不读书，一旦遇到一种新题型，就容易转不开，答不对。
（2）阅读能力差，语文成绩受限
如果不注重课外阅读和知识积累，按部就班的学习课本知识、刷题海，可以学好语文，但是会存在“瓶颈” ，到了一定程度就再也上不去了。很多人在小学语文成绩不错，可是越到初中高中便越下滑厉害，相当一部分原因是“积累不足” 。
语文是最厚积薄发的学科，需要积累足够的量变才可能产生质变。
至于英语，也有阅读理解和英语作文，这些都与阅读相关。
（3）阅读能力差，影响高考
高考是最牵动人心的一场考试。最近这几年的高考语文题，范围越来越广，如果没有足够的阅读储备，很难写出高分作文。
比如：2020年高考全国Ⅰ卷
阅读下面的材料，根据要求写作。春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。 ”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。 ”班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。