幸福的小调|幼小衔接这样做，孩子平稳过渡（内附幼小衔接家长指南）( 三 )
由于孩子的年龄特点和心理发展 ， 幼儿园主要通过游戏的方式来学习 。 进入小学 ， 老师会按照不同学科进行授课学习 ， 一节课要持续40分钟左右 。 孩子们的倾听能力就显得格外重要 。 所以家长要有意识地培养孩子的良好的倾听习惯 。
比如 ， 在给孩子讲故事的时候不能边听边玩 ， 讲的过程中随时提问孩子问题 ， 这样不但锻炼了孩子的倾听能力 ， 还提升了他的表达力 ， 想象力和记忆力 。 有了良好的习惯孩子一定会越来越好 ， 后劲十足 。
2 家长多与老师沟通、交流幼儿园期间家长要多关心孩子在幼儿园的状态 ， 和老师经常面对面进行沟通交流 。 和老师沟通能让老师能更全面地了解孩子 ， 同时我们也可以从老师那里了解孩子的情况 ， 获取更多更好的教育方法和理念 。
3 有意识地培养孩子专注力
幼儿园里 ， 老师带领孩子们一起玩游戏、做手工、给他们讲故事 。 其实都是在培养孩子的专注力 。 但这个年龄段的孩子 ， 由于自制力不佳 ， 并不能很快适应小学相对严肃冗长的课堂 。 所以 ， 家长对他们专注力的提前培养就显得尤为重要了 。
比如在孩子放学后 ， 和他约定好一个具体的时间段 。 一起拼图、画画、做手工等除掉身边的分心物 ， 撇开嘈杂的空间 ， 成为一段爸爸妈妈陪伴的亲子时光 。 顺其自然地他便可以安静下来 ， 集中精神像个小学生那样认真学习、专注做一件事情了 。
4 培养孩子良好的自理能力孩子在到了小学之后 ， 学习各门学科相对培养生活习惯更重要 ， 是不像幼儿园老师一样面面俱到 ， 所以家长在孩子上幼儿园之前 ， 培养好孩子简单自理能力 ， 不要让孩子落在后面 。
比如孩子可以学会自己穿衣服、叠被子、刷牙洗脸、系鞋带、接水等生活中的小事 。 上了小学 ， 他们面临集体活动 ， 除了会有许多自己要做的事情之外 ， 也会面临失败等等 ， 这时候我们就需要孩子自己再去尝试 ， 同时培养孩子自己做事 ， 也会让孩子更加自主独立 。最后的话
幼儿园不仅仅是学龄前儿童玩乐的场所 ， 平时的课程都是经过老师科学设计、符合儿童发展规律的 。 幼儿园从一开始就是在为孩子将来的发展打基础 。
家长们无需过度焦虑 ， 多与老师沟通、了解相关知识 ， 关注孩子习惯的养成、心理思维的变化 ， 帮助孩子全方面地过渡到小学阶段 。
*声明：本文及文中图片由幼师口袋原创 ， 如需转载请关注公众号：幼师口袋 ， 并在公众号内回复“转载” 。
推荐阅读
- 『板房』搬新房迎新年 2021听他们说幸福 告别大板房
- 蒙古族女干部塔娜用赤诚之心帮贫困户叩开“幸福门”
- 沙溢|沙溢零点为胡可庆生，结婚多年依然幸福甜蜜，45岁胡可年轻如少女
- |新沂市妇联立足实际疏通堵点 打造妇女儿童幸福生活家园
- 宪法|幸福街道推动宪法宣传教育落地落实
- |突出产教融合 推进关爱服务 泰州提升产业工人安康幸福指数
- |连云港幸福桥边惊心30秒 民工跳下河托起跳河女孩
- 幸福水天堂|20位文学名家畅游泰州体验“慢生活”将书写精品力作，结集出版《幸福水天堂》一书
- |幸福街道多措并举清理河道
- 无锡|培养全面发展的时代新人素质教育在无锡开出幸福之花