江苏龙网

  1. 首页 > 生活 > >

「潘欣」但并不等于是在线教育机构的胜利 | 蓝鲸访谈潘欣：疫情是在线教育的胜利( 四 )


与此同时 ， 在线小班的供给方很少 。 一方面 ， 小班模式其实不太适合创业公司去做 。 因为小班模式对主讲老师的师资供给能力要求很高 ， 创业公司做起来太费劲 。 而且小班模式初期成长速度最慢 ， 资方也没有耐心 。 目前行业里可能只有新东方和学而思两家能批量化、流水线生产老师 ， 但不代表以后不会出现新的玩家 。 例如猿辅导融了10亿美元 ， 它也有能力去打造教师端的供给 。
双师大班模式未来如何演变？现在全国性的双师大班 ， 从教学效果来说肯定是不行的 。 因为各地教材不同、教学进度也不一样 ， 很难保证教学效果 。 但如果可以本地化 ， 就能解决教材的问题 。 所以我认为本地化大班肯定有生存的机会 。 但其进一步扩张会有困难 。 从面授机构来看 ， 真正形成全国性运营的品牌 ， 二十多年来不过也就新东方和好未来两家 。 在线机构想要做本地化的双师大班 ， 不是说不行 ， 但难度确实很大 。
双师本地大班未来再演变的话 ， 也许就变成小班模式了 。 为什么会这样？因为一个教培机构 ， 需要不断地提升自己的教学效果 ， 小班是一个被验证过教学效果比双师大班更好的品类 。 在此情况下 ， 大班课的流量池转到小班课就很靠谱 ， 我相信未来经营双师大班的公司一定会有如此操作的 。
“教培机构无论线上还是线下 ，
都没什么并购的价值”
对于不同细分赛道和发展模式 ， 素质教育不可能成为最大的教育赛道 ， 甚至能活下来就不错 。 绝大多数家长其实是很功利的 ， 他们就是为了让孩子上一个好的中学乃至大学 。 学习所谓的琴棋书画 ， 很大一部分原因是为了升学 。 尤其当孩子三年级之后 ， 学业重了、又没发现孩子在这一块有天赋 ， 那就会放弃素质教育 。 因此to C的素质教育 ， 其实挺难做 。 疫情的出现 ， 对素质教育在线机构是一个利好 。 但一旦孩子们开学了 ， 到时候线上线下K12学科培训可能都不好做 ， 家长更没时间让孩子学习所谓的在线素质教育课程 。 在我看来 ， 有一类需求是真实存在的需求 ， 但有一类是靠资本注入后催熟的需求 。
对于语文赛道 ， 语文符合教委的引导方向 ， 现在市场上没有特别大的语文教培机构 ， 好像目前最大的是立思辰旗下的豆神大语文 。 市场应该还有挺大机会 ， 但从另一个角度来说 ， 现在大家都是在做综合性的竞争 。 需要思考 ， 从单一维度的单一科目切进去 ， 机会是否真的很大？对语文这一科目来说 ， 其实很难培训 。 其中阅读能力是最需要解决的 ， 但也是最难解决的 。
成人英语是一种伪需求 ， 现在市面上的一些成人英语培训机构 ， 挣得是一个沉默资金的钱 。 这门生意不是不该存在 ， 但不太可能是规模化存在的收益 。 想要规模化存在 ， 首先得有一种强需求 ， 最起码能让学生学完 。 如果大多数学生都学不完 ， 这种服务本身很难成立 。
职业教育未来会有很大前景 。 现在社会不缺大学生 ， 但缺的是解决大学生就业 。 监管部门势必会扶持职业教育发展 。 知识付费也算一种职业教育的形态 ， 但其不够系统 ， 它是一种碎片化学习的模式 。 目前来看知识付费课程 ， 更多的还是卖给粉丝 。
疫情之后 ， 教委肯定会更重视信息化的问题 ， 这就带来了很大的机会 。 To B的教育业务大多是关系导向型 ， 但未来会有一些转变、对产品和服务的要求会比之前更高 。
我一直挺排斥教培行业采用加盟的方式 ， 因为加盟商和母体品牌之间的利益其实不一致 。 教育是一种特别个性化的服务 ， 个性化就很难保证加盟端的服务能够提供到位 。 会造成用户口碑的下滑 ， 反过来又会影响母品牌 。
教培机构无论是线上还是线下 ， 都没什么并购的价值 。 教育行业是以人为本的 ， 你买了这个公司 ， 买的是什么？原有团队很难留住 ， 而学员可能也会跟着原有团队跑掉 。 既想做并购又想留住原来的团队 ， 这种模式很难成立 ， 可能最后买的就是一个空壳 。


推荐阅读


上一篇：#企业#融资烧钱“一个不能少” 在线教育这是为哪般？

下一篇：【丢钱】直到民警找来，才发现丢钱 男子吃烧烤遗落12万5千元