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『教学质量』陕西汉中市2020届高三教学质量第二次检测语文试题( 八 )


5G超高速 ， 低时延以及海量介入的特性 ， 使得5G可以去支持很多新兴科技 ， 目前很多领域都有应用5G ， 如超高清视频、虚拟现实、增强现实、无人机控制、智能驾驶、智慧城市、智能家居等 ， 未来5G将深刻改变人们的生活和生产 。
5G有着高稳健性 ， 他支持网络分片技术 ， 也就是5G网络可以实现基于应用的分层 ， 让不同使用需求的应用互相稳定传输 ， 互不干扰 。
四、作文（60分）
阅读下面材料 ， 按要求作文 。
隔离是防控传染病最古老最有效的方式 。 在抗击新型冠状病毒肺炎疫情的过程中 ， “隔离”成为了一个热词 ， 除了医院等机构对患者和疑似人员采取隔离措施 ， 大部分人已经形成了旅行归来在家“自我隔离14天”的共识 。
（2020-02-01《科学大院》）
在国家卫健委29日召开的新闻发布会上 ， 首都医科大学教授吴浩就有关提问回应：我们共同的敌人是疾病 。 隔离的是疫情 ， 而不是真情 。 青山一道同云雨 ， 明月何曾是两乡 。 当此非常时期 ， 每一个你我都不是孤军奋战的个体 。 面对疫情 ， 我们更应守望相助 ， 这就是危难关头的中国本色 ， 是我们战胜艰难险阻的力量源泉 。
（2020-01-30新华社）
最初 ， 没有人在意这场灾难 ， 这不过是一场山火 ， 一次旱灾 ， 一个物种的灭绝 ， 一座城市的消失 。 直到这场灾难和每个人息息相关 。——刘慈欣《流浪地球》
关爱 ， 有时只是一枚带着体温的硬币 。 关爱 ， 有时只是一份守望 。关爱 ， 也是一种对规则的遵守 。 关爱 ， 也是一种对自我道德的考量 。 关爱他人 ， 就是关爱我们自己 。 关爱 ， 也是……学校微信公众号发起了“隔不断的关爱”主题征文活动 。 请以该校学生身份写一篇文章 ， 向公众号投稿 ， 谈谈自己的认识和思考 。
要求：结合材料 ， 切合身份；自拟标题 ， 自选角度 ， 自定立意 ， 符合文体特征；不要套作 ， 不得抄袭；不得泄露个人真实信息；不少于800字 。

汉中市2020届高三年级教学质量第二次检测考试语文参考答案
1.B
解析：A选项：原文中说的是“当今全球化的最尴尬之处” 。 C选项原文中说“新一轮全球化需要有不同于以往的制度安排 ， 否则就可能被逆全球化潮流吞噬掉 。 ”漏掉“可能” ， 说法太绝对 。 D.偷换概念 ， 原文中说是“消极的保护主义”阻碍美国经济发展 ， 与世界利益背道而驰 。
2.D
解析：原文最后一段“新的制度体系应该起到的是交通规则的作用 ， 在限速范围内 ， 一个司机愿意开得快些还是慢些 ， 就交给人家自由选择吧 。 ”这里使用了比喻论证的方法 。
3.D
解析：原文最后一段“中国主导的新型全球治理的制度体系在原则上应该给予各国更充分的政策空间和自由度 。 ”可见中国主导的新型全球治理制度体系正在构建过程中 ， 且“给予各国更充分的政策空间和自由度”是建议或设想 。
4. C 【解析】A选项 ， 原文中“中小学生平均每天使用1.5课时（约1.35小时）电子学习环境 ， 一年后即被发现引发了视力下降 。 当前大中小学的‘重度’使用引发大范围的视力下降应该是大概率事件” ， 而选项中“疫情期间大中小学‘重度’使用电子产品视力会下降”曲解文意 。 B选项 ， 原文中“这会导致学生情绪不稳定 ， 学习效率下降 ， 由此可能引发亲子矛盾、家庭矛盾、家校矛盾 。 ”选项因果失当 。 D选项 ， 原文中“学问再好的科学家 ， 地位再高的官员 ， 再有声望的明星和企业家 ， 不同的价值观被疫情的“镜子”照出了高下 。 ”偷换概念
5. D 【解析】 原文中“家长不仅要关注带养孩子的各种让人烦心的技术性问题 ， 更要超越性地反思那些也许不曾被意识到 ， 但对孩子的成长具有深远意义的发展性问题 。 ”强调了递进关系 。
6 【参考答案】①学生角度 ， 多关心自身视力、心境等身心健康指标 ， 学会自我调整 ， 树立战胜困难的信心、耐心和决心 ， 同时还要加强体育锻炼 。 ②教育部门（学校）角度 ， 积极调查并关注疫情期间不同学生学习、成长情况及反馈 ， 要把学生的学习负担和心理负担切实减下来 ， 一切以学生为本 。 ③家长角度 ， 要关注对孩子的成长具有深远意义的发展性问题 ， 激励孩子立志高远 ， 把个人的学习动力、人生价值和国家民族的命运联系在一起 。 (观点有深度、有条理 。 较全面者最佳)


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