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兰州市@一线老师划重点了兰州市高三“一诊”结束

江苏龙网_原题是：兰州市高三“一诊”结束 ， 一线老师划重点了
兰州市2020年高三诊断考试（“一诊”）4月16日开考 。 对考生来说 ， 此次诊断考试会“诊”出哪些问题？接下来的复习中还需要注意什么……兰州晨报邀请兰州五十八中一线老师对试题进行点评 ， 并就今后的复习提出备考建议 。
语文
甘肃省骨干教师、兰州市高中语文兼职教研员、兰州五十八中教师 邵旭东
试卷点评
综合来看 ， “一诊”试卷是一份重视核心价值观引导、注重语文关键能力考查、强调语言文字运用和思维能力培养的高质量试卷 。 试卷参照2019年高考语文全国卷的命题结构 ， 共22道题 。 题型设置稳定 ， 题目难度适中 。 现代文阅读中 ， 文学类文本阅读难度相对较大 ， 所选文本为俄国短篇小说家契诃夫的《凶犯》 ， 简练含蓄 ， 意蕴丰富；在主观题的设置上 ， 题目侧重考查学生对小说叙事特色的分析能力 ， 综合性强 。 古诗文阅读方面 ， 文言文阅读材料节选自《史记·韩安国列传》 ， 难度相对较低 ， 句子翻译注重考查学生对文言实词的积累与掌握情况；古诗鉴赏考查尾联的作用 ， 指向明确 ， 难度较高 。
作文方面 ， 仍然是材料作文 。 以“高中生生涯规划”为主题 ， 积极回应时代重大主题 ， 关切立德树人价值导向 ， 贴近学生生活实际 ， 很好地传递了社会主义核心价值观 。 作文材料引用亚里士多德、胡适、梁漱溟等三位学者关于人生规划与价值思考的名言 ， 引导学生就如何做好人生规划写一篇演讲稿、发言稿或书信 ， 任务明确 ， 时代感强 。
备考建议
1.注重积累 ， 回归基础 。 在考前复习的关键阶段 ， 要特别注重识记积累 。 对要求背诵默写的诗词文章要烂熟于心 ， 逐篇过关 。 对文言文翻译要坚持练习 ， 字字落实 。
2.专题复习 ， 强化训练 。 要结合自身实际 ， 针对薄弱点进行专题强化训练 。 要善于建立习题档案 ， 总结反思典型错例 ， 而非盲目做题 。 尤其要反复钻研历届高考真题 ， 对典型习题做好归档工作 。
3.有的放矢 ， 重视作文 。 一是重点关注材料作文 ， 紧盯社会热点背后的故事；在审题时要抓住材料的关键语句 ， 理清材料的逻辑关系 ， 找准材料的最佳立意 。 二是密切关注作文的两个“等级” ， 立足“基础” ， 务求“发展” 。 在基础等级中 ， 要做到“入格” ， 写合格文；在发展等级中 ， 要做到“出彩” ， 写精彩文 。 另外 ， 要继续坚持阅读经典美文 ， 在阅读过程中养成善于发现问题、深入分析问题和解决问题的能力 。
数学
兰州五十八中高三数学备课组
试卷点评
试题充分考查了数学的基本知识和基本技能 。 “一诊”试卷文理差别不大 ， 试卷结构与2019年全国卷高考题型一致 。 试卷有一定的思维量和运算量 ， 考点分布广 ， 重点较为突出 ， 试卷整体题目质量较高 。 试卷立足基础 ， 考查能力 ， 渗透数学文化 ， 培养数学精神 。 立德树人 ， 传承文化 ， 与实际生活结合得较为紧密 。 比如理科第8题、文科第7题、理科第15题、文科第16题、文理科第19题都与实际问题相关 ， 需要学生灵活利用数学方法将实际应用问题转化成数学问题去解决 。 通过联系实际 ， 坚持了育人导向 。
备考建议
1.构建知识网络 ， 立足基础 ， 注重回归课本 ， 把数学基础知识融会贯通 ， 同时根据自身的特点分层次突破区分度较高的题目 。 注重数学思想方法 ， 重视通性通法 ， 关注社会热点问题 ， 培养数学建模能力 。
2.强化定时训练 ， 提高应试技巧 。 通过选择填空限时训练掌握做选择填空题的得分技巧和方法 ， 排除自己的知识盲点 ， 提升做选择填空题的准确度 ， 提高选择填空的得分 。 每个学校都会根据自己学生的情况安排一些模拟考试 ， 或者相应的考试类型的训练 ， 高三学生应该认真对待每一次考试 。


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