超级宝妈@科学研究告诉你:为什么对孩子写作业盯得越紧,孩子成绩越差!

什么时候能开学 , 成了家长心里目前最大的指望 。 拿北京来说 , 好不容易等到了通知 , 结果还是在家上网课 。 常爸编辑部的妈妈们表示:孩子再在家待着 , 家长真是要“疯”了 。
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前段时间 , 为了给孩子辅导作业 , 上海一位妈妈气得跳河:
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即便在命悬一线的时刻 , 妈妈还在赌气 , 和消防员说:“不要救我 , 我真的太累了 。 ”
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我真的太累了……说出了多少陪读家长的心声啊!

小时候 , 觉得写作业会要了自己的命 。 长大为人父母后 , 才发现辅导作业才更要命——

有跟自己过不去 , 气到要进冰箱冷静冷静的:
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有直接拿生命在换的:
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【超级宝妈@科学研究告诉你:为什么对孩子写作业盯得越紧,孩子成绩越差!】
有干脆没辙了 , 大半夜扔给孩子一个碗 , 让他去火车站讨饭的:
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每每鼓起勇气顺顺气默念三遍“亲生的” , 又重新坐到孩子身边看他写作业 , 结果不出5分钟 , 又是新一轮的天雷地火 。

于是 , 辅导作业这事儿 , 家长一着急一上火 , 很可能就会形成一种恶性循环:一吼娃 , 娃一害怕 , 大脑一片空白 , 就总是答错 , 一答错 , 爹妈又是一通吼……这么循环下去 , 辅导作业就从提高成绩变成了相互折磨、相看两厌 , 更有甚者 , 闹出人命 。

常爸一直倡导 , 养孩子要讲科学讲方法 , 辅导作业也有门道 , 不要“你觉得” , 也不要“我觉得” , 今天常爸就结合若干项教育学/心理学相关研究跟大家探讨下 , 辅导作业正确有效的打开方式到底是什么样的 。

希望看完文章后 , 每个父母都至少能明确一点:不是你坐孩子旁边 , 多砸时间盯着他写作业、帮着对答案、费很多唾沫讲好几遍题就能保证效率的 。

服下这颗续命丹 , 我们再上路——
盯着写作业
坏处1:家长总想第一时间纠错 , 学习效果反而差

常爸一位编辑部同事的孩子一年级 , 同事说:“每次我看孩子写作业 , 他写错的地方我指出来 , 教他一遍 , 再让他自己改 , 可仅仅隔了两天 , 做题时再遇到相同知识点 , 他又是一问三不知了 。 看动画片的记性倒是贼好 , 一到学习记忆超不过7秒 , 也就比鱼强点 。 ”
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不长记性、教了就忘 , 绝对是家长辅导作业的情绪“引爆点”之一 。

这里常爸要说第一个关键:研究表明 , (家长)稍微把对孩子学习内容的反馈延迟一段时间 , 产生的长期学习效果会比立刻反馈更好 。 说白了 , 就是不要一看到孩子写错就纠错 , 不急着教 , 孩子更能长记性 。

其实这与心理学/教育学上的间隔效应(Spaced Repetition)有关 , 圣路易斯华盛顿大学Andrew C. Butler和耶鲁大学Henry L. Roediger两位心理及脑科学教授就做过相关的实验 。

他们找到48名华盛顿大学本科生参与测试 , 测试材料和问题来源于GRE、托福和SAT学习指南里挑选出的12篇文章 。 每篇文章约280-300个词 , 分为四段 。 测试时 , 每篇文章的呈现时间为50秒 。


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