你的育儿经：英语启蒙 | 让孩子开口说句子，用绘本这样引导很轻松~( 二 )
很多书都会有Story Map ， 包括分级阅读 ， 比如我们之前给大家推荐过的大猫分级 ， 每本绘本的最后都有一个Story Map ， 把故事情节呈现出来 。
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利用唱绘本的方式输出整句还有一种情况是 ， 孩子整句输出的时候总是漏词 ， 比如 ，
This is a banana.
孩子说的时候 ， 往往说成This is banana ， 总是漏词 ，
如果刻意去纠正 ， 孩子可能就会反感 ， 不愿意再去说 。
孩子们都很喜欢节奏感强的歌谣 ， 我们就可以利用唱儿歌的方式来促进整句输出 。
比如前面咱们提到的经典绘本《Brown Bear, Brown Bear, what do you see?》 ， 还是一首很经典的歌谣 。
当和孩子一起反复唱：
Brown Bear, Brown Bear, what do you see?
I see a red bird looking at me？
因为要填满节奏中的整个音节 ， 孩子就不容易漏词 ， 句子中那些难记的词a、at就会在反复吟诵中被孩子记住 。
还比如经典绘本《袋鼠也有妈妈吗？》也是可以用唱的方式把整本唱出来 。
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Dose a kangroo have a mother too?
孩子会吟诵这本绘本以后 ， 就不用告诉孩子dose后面是用has还是have, 连语法问题也解决了 。
还有上面提到的绘本《Were going on a bear hunt》官方有一个把整个绘本唱出来的视频 ， 非常形象生动 ， 我们就可以模仿这样的形式来唱绘本 ， 孩子很容易就能把长句也给掌了 。
等孩子对绘本比较熟悉后 ， 还可以利用复述的方式 ， 复述的方式咱们也有给大家分享过5指复述法 ， 英文绘本精读 ， 可以试试这个方法~
【你的育儿经：英语启蒙 | 让孩子开口说句子，用绘本这样引导很轻松~】刚开始的时候可以让孩子先用中文夹着英文说 ， 慢慢再过渡到说出整个英文句子 ， 这也是让孩子输出句子的一个好方法 。
任何的学习都是一个循序渐进的过程 ， 不管用哪种方式 ， 相信只要坚持下去 ， 终有花开的那一刻 。
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