ted演讲是什么(ted最受欢迎的25个演讲)

文:好父母在线(原几何)
你知道TED演讲吗?
为了偷懒省略TED的介绍,我默认了大家都知道!
反正记住他们的目的:传播一切值得传播的思想 。
知乎上有个问题:TED talk有什么特点?
唯一的回答,聊到死,因为它用短短的三句话概括了TED演讲的特点,让后面的人无话可答 。
今天,我想和你们分享三个关于教育的TED讲座,其中一个甚至是TED历史上点击次数最多的 。他们幽默的口才,以及思想的深度和广度,一定会颠覆你对教育孩子的认识 。
1.TED教育演讲:“用黑客思维学习让我快乐”
家庭学校教育,“在家学习”,即不上学,在家接受教育,现在越来越普遍 。
然而,13岁的美国男孩洛根·拉普兰特(Logan LaPlante)发表了一篇关于如何在家学习的演讲,这篇演讲成为了TED十大教育讲座之一,当时的点击量为28.5万次 。
因为他像黑客一样学习 。
Hack learning——他为自己的学习风格造了一个词,“Hack learning是一种思维,不是一个系统 。”
怎么学?
比如收集贝壳和毛毛虫的资料,打算写一篇一万字的论文 。
比如每周一天,固定的野外时间,学习野外生存技能和团队合作 。
扮演舞台剧中的历史人物,回答他们生活中发生的事情;
去“体验工坊”学习如何制作滑雪板和设计服装,引发他创业的想法 。同时,他明白为什么要学好数学,培养创造力和营销能力 。
还有社团活动,这些都是他学习的重点,因为会教他如何在危险的情况下保持警惕和处理突发事件,比如用滑雪巡逻队学习山地安全知识,或者知道雪质、天气状况和雪崩的关系 。
简而言之,他研究自己感兴趣的,认为有用的一切,这绝对不是我们在传统学校的知识体系中所理解的 。
在他的演讲中,他分享了罗杰·沃尔什博士的一个观点:“大部分教育是教人们去找工作,而不是去寻找生活 。”但是洛根认为“做一个快乐的人”更重要!
他用兴趣支持自己的学习,从中寻求创造力,把自己的学习定义为“黑客学校”—
“我对黑客有非常不同的看法:黑客是创新者 。黑客是敢于挑战现有制度来改变制度,让世界更进步的玩家 。这个时代需要更多具有“黑客思维”的人 。我充分利用家人、朋友和邻居中的社区,抓住一切可能的学习机会,并不断寻找更高效的解决方案 。”
洛根还用滑雪活动来解释他的创造性思维:
“如果每个人都用现在教育的思路去滑雪,只会反复滑行几条最安全的路线,大部分地区不会有人穿越 。但在我眼里,我所看到的这座山是一千种可能:从棱角处跳下,打破雪线,找机会有一个背空转弯的巨大高差……”
因为爱,因为创意 。
2.TED教育讲座:“考试分数不是教育的目的”
如果洛根只是自我实践,那么萨尔曼·可汗值得福布斯以一万亿美元来衡量 。
没错,这个牛逼的男人登上了《福布斯》的封面,被杂志写到这是一个一万亿美元的商机,而当时市值最高的苹果公司只估值7000亿美元 。
更有甚者,他拒绝了10亿美元的风险投资,只接受了比尔·盖茨150万美元的赞助,只是因为他有一个很牛逼的愿望:希望全世界的人都能免费接受可汗学院的数学教育 。
在美国,恐怕数学老师对萨尔曼·可汗这个名字又恨又爱 。他讨厌的是颠覆美国教育,成为数学教父 。也许有一天他会失业 。爱是他解放了自己的课堂教学,只要方便学生播放“可汗学院”的视频 。
可汗学院成功的秘诀是什么?萨尔曼在TED发表演讲,分享了他的观点 。
他说,他正在推行掌握型教育的理念,打破固定的、僵化的、什么时候学哪一部分知识、学多长时间,以及学习结果按照ABCD成绩来衡量的旧的学习观念,用掌握一门知识的时间长短来划分学生之间的差异 。
乍一看,就像在玩游戏 。只有过了第一关,才能玩第二关 。不像现在的教育体制,不管你掌握与否,一放学就要进入下一阶段的学习 。
为了帮助我们这种数学白痴理解这个概念,他用了盖房子的比喻 。基础没打好,就盖一楼 。第一层的水泥还没干,然后马上建第二层...最后,房子会倒塌 。
我跟大家分享一个我认为最发人深省的比喻:
假设我们回到400年前的西欧,在当时就已经是地球上文明最发达的地区之一,你会发现大概有15%的人口识字 。估计当你去询问一个识字的人,“你认为大概有多少人有识字的能力呢?”他也许会说:“嗯,基于这强大的教育体系,大概有20%或30%吧 。”但如果你快进到当下,我们会发现那样的预测实在太悲观了,现在几乎人人都识字 。但是当你问我一个相似的问题,现在有多少人是真正掌握微积分的,或真正懂有机化学的……你也许会回答我:“嗯,基于这强大的教育体系,大概有20%或30%吧 。”你明白吗?其实可以用一句话来概括:知识没变,人没变,只是教育制度变了 。


推荐阅读