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ted演讲是什么(ted最受欢迎的25个演讲)( 二 )


三 。TED教育演讲:“学校扼杀创造力”
上面萨尔曼的发言比较隐晦 。相比之下，教育思想家肯·罗宾逊就直截了当得多，他毫不客气地指出，学校扼杀了创造力 。
在全球粉丝评选出的25个最受欢迎的ted演讲中，Ken的演讲排名第一，是TED最受欢迎的演讲 。据说这个演讲的播放量已经达到了2亿 。别扯我，我不知道是谁说的 。
他分享的一个例子是无数教育微信官方账号写的 。为了证明我们也做教育，我现在再告诉你一遍:
就算不看音乐剧，估计也听过大名鼎鼎的《猫》和《歌的幻影》 。这些经典作品的编舞全部出自舞蹈家阿娇 。然而，当她还是个孩子的时候，她被老师诊断为患有多动症，这是一种学习障碍 。
8岁的时候，她妈妈带她去看医生 。结果，医生观察了一会儿后，打开录音机，把阿娇一个人留在诊室，然后和阿娇的妈妈一起躲在诊室外面观察 。
猜猜他们看到了什么？吉莉安随着音乐跳舞 。
“夫人，你的孩子没有生病 。她是个舞蹈天才 。请送她去舞蹈学校 。”
阿娇成名后说，“所以我妈送我去舞蹈学校 。我无法形容那里有多棒 。有很多人和我一样坐不住 。我们必须充满活力地思考 。”
所以他的观点是:“现在的教育提倡的是，一个敬业的老师能找到一个有才华的学生 。但我认为所有的孩子都是伟大的天才，我们无情地扼杀了他们的天赋 。”
最后，他总结道:“我们应该重新定义人类多样性的能力 。我们的教育制度培养我们的方式和我们剥削地球的方式是一样的，是功利的 。但这种方法在未来将不再适用 。所以，我们不妨重新思考一下教育孩子的准则 。萨尔曼的观点让我想起了收费站女员工被辞退后的哭诉:“我已经36岁了，除了收费什么都不会！"
之前的社会变革周期大概是50年或者60年，所以老一辈无论是观念还是职业的定位，都不会经历很大的变化 。
现在五年一变，甚至三年一变 。过去体制内的思维已经完全过时了 。
没有创造性重复机械输出的岗位，成了最容易被替代的对象 。
说白了，我们的教育要培养孩子面对未来的能力 。
上面那个阿娇差点被扼杀才华的例子，有点遥远 。我再举一个例子给你们看 。
一位母亲问著名心理学博士李松蔚:怎样才能激发孩子的学习热情？
没想到，大脑思维与常人完全不同的李松蔚反其道而行之，回答了她:如何摧毁一个孩子的热情？
然后他用玩high来举例 。
我不需要告诉你孩子们有多有趣 。你看看乐高有多贵就知道了 。我将从李松蔚先生那里摘几个词，并请你重复给你的孩子听 。多试几次，就不用担心买乐高了 。
毁掉孩子热情的五个字:
1.孩子第一次玩的时候，对他说:玩具是你自己选的，一定要坚持玩下去 。
2.每当他玩一会儿累了，就告诉他这个积木花了你多少钱 。不玩太过分了 。
3.永远陪在孩子身边，说“天啊！”以夸张的语气 。你打得很棒！“不按图纸建的时候提醒他 。
4.告诉他隔壁老王的孩子只比他小一岁，积木还是比他好6倍 。
5.在积木盒子上方挂一条横幅:“学海无涯，苦海无涯”或“梅花香自苦寒来” 。
看起来眼熟吗？我相信每个家长都这么说过 。如果一个孩子失去了学习的热情，他还会有创造力吗？
原生植物如果浇水过多，注定会从根部腐烂，不能开出鲜艳的花朵 。
孩子也是 。
教育不是灌输，而是点燃 。
最后总结几句Ken在演讲中的观点，为创意做个总结:
充分发挥创造力，用孩子喜欢的方式培养孩子，让他们面向未来的社会 。
【ted演讲是什么(ted最受欢迎的25个演讲)】随着社会的进步，需要不同特点的人才出现，而不是批量复制一模一样的下一代 。


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