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动员大会发言稿( 高三百日动员大会教师发言稿)


动员大会发言稿( 高三百日动员大会教师发言稿)

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动员大会讲话(高中300天动员大会教师讲话)
同学们，新年快乐！
今天给大家讲几个故事 。
朱说:“我没有实现池塘春草的梦想，台阶前的树叶已经是秋天了 。”可以说，人类所有的叹息都与时间有关 。大家都感叹假期刚过就开学了 。好像刚通过信息资源网进入高中，现在只剩100天了 。
放眼望去，不难看出，很多大型活动都在倒计时100天，可见100天自有其意义 。原因是，100天的计时意味着警告我们最后的时间不多了，但肯定有很多工作要做，有很多缺点要弥补 。100天计时就是提醒你，还有很长的时间去改变，还有很多机会等着你去把握，还有很多希望有时间变成现实 。100天倒计时，意味着决定打好最后一仗 。既然身在半九十里之外，我决定用最大的努力和智慧，敲响注定要镌刻在人生历程上的时钟，推开那扇崭新而沉重的大门 。
同样，人类所有的思考也是关于时间的，所有的规划和设计都是关于时间的规划和设计 。那么，为了不让这100天白白过去，我们应该对这宝贵的时间做怎样的思考，怎样去规划设计呢？
故事1:日本马拉松选手山田贝尼希在1984年和1987年获得世界冠军 。有人问他夺冠的秘诀 。他说，他把赛程分成十几个小阶段，缓解42.195公里长途带来的疲劳，不断得到正向激励，把每个小目标分解落实好，最终以源源不断的动力获得冠军 。
我们可以用这个方法 。那么，我们的100天有哪些阶段呢？每个阶段要完成的目标是什么？
我们的100天，有一轮最近时期的总结 。第一轮的目标是打下坚实的基础，检查差距，建立一个基本框架 。建模前后，想想这些目标有没有达到？以专项训练、重点难点突破、能力提升为目标的第二轮复习全过程，大约持续3月或4月 。你能完成提高质量的任务吗？复习有三轮，综合考查练习，速度保证，纠错标准，顿悟归纳，整体升华 。你有五月最快的冲刺吗？还有就是6月份的备考阶段 。你要保证自己锻炼身体，照顾好自己的身体，有一个好的作息时间，保持心态平稳，练好技术，保持热度，不断提高 。6月7日、8日，能否达到飞的目标？
所谓，蓄力一轮，三月剑，四月金，五月剑，六月决胜 。
从成就规律来看，这100天是逐步完成、逐步提高、能力逐步增强、成就快速提升的黄金期 。这种向成就巅峰的攀登，有的同学在高考中就能达到最高值 。郑板桥有句名言，“聪明难，糊涂尤其难，从聪明变糊涂更难，难得糊涂 。”从高中知识和能力的形成过程来看，这句话应该是“聪明难，糊涂尤其难，从糊涂变聪明更难，难得再聪明 。”初一初二初三，大部分同学都是靠直觉和模仿做题，聪明但难 。大复习，知识多了，考点破了，题看多了，思维就转了 。同时，想多了就捏不到整体，直觉就钝化了，就更纠结了 。这本书你读得越多，就越厚 。然后你从聪明变得迷茫 。在接下来的100天里，经过多次的测试和练习，以及对高考命题规律的清醒认识，我感觉自己又回来了，直觉敏锐，捕捉准确，洞察权威，读书简单朴素，然后“从迷茫到聪明” 。这种从蛹到蝶的华丽蜕变，就在这100天里 。当你恢复智力时，你的成就将是一个马平川，一日千里，“黄河之水如何移出天堂，进入海洋，一去不复返”！尤其是对于应届毕业生来说，这100天的奋斗与思考，将会引发知识融合与裂变的“核爆” 。把握好每一天，你的成就可以超乎想象 。这就是所谓“博采众长，厚积薄发”的道理 。但是，“行百里者半九十”，“最短的路程需要最艰难的跋涉” 。如果你不能在黄金时间利用好你的傲慢或贬低自己，结果可能会功亏一篑 。你得到的只有遗憾 。百日马拉松不在于有多少人赶上，而在于最终的结局 。“谁笑到最后谁笑得最好”，相信每个人都会在六月拥有最美的笑容 。
从实验上看，这100天可塑性极强，充满了无数种可能 。当时“盒中簪”、“椽子中玉”满天飞的例子很多 。高考“第七名”的现象大家都知道 。2009年(这和现在的高考情况不太一样，但是可以借鉴 。当时的军检线大概就是能考上的分数线 。按照招生人数，至少相当于现在的二本较好线，仅供参考) 。当时我教的最好的三个班，高考过军检线的分别有10、13、1人，过军检线的分别有37、43、14人 。当然，还有更多例子总是很突出 。但至少你要相信付出后的可能性，永不放弃，让自己划出一条上升的轨迹，去实现每一个目标 。


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