小学三年级课课练答案2021?2021课时作业本答案三上( 六 )
例2:我家门前有一丛牵牛花 。大清早,牵牛花就吹起了紫色的小喇叭,很是好看;到了晚上,它就慢慢地把花都收了起来 。第二天,又一批新的牵牛花绽开了笑脸,而昨天开过的花就已经凋谢了 。一朵花只开一天,生命真是太短暂了 。
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第六单元
17.古诗三首
一、有感情地朗读课文,想象诗中描绘的景色 。背诵课文 。默写《望天门山》
《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》三首诗组成,都是描绘祖国山河美好,赞美大自然美丽风光的古诗 。
《望天门山》写的是天门山与江对峙,长江波澜壮阔的雄奇秀丽的景色,表达了诗人对祖国壮丽山河的热爱之情 。
汹涌的江水原先被天门山阻挡,现在天门一开,就像万马奔腾一样,一起喷涌而出 。(山的雄奇)
滔滔碧水在李白看来,尽管能够将大山冲开,但是它却不在天门山脚下放慢了脚步,被迫回旋,在山脚下发出了震天的响声,形成波涛汹涌的奇观 。这一句是借水势衬出山的奇险 。(水的壮阔)
诗人感觉自己不是乘着帆船而来,而是驾着云朵从天边而来,在这无比壮观的自然景象面前,诗人全然不觉得自己渺小,而是跟它们相提并论了,这就是才华横溢、气度超凡的李白 。
《饮湖上初晴后雨》通过描写西湖在不同气候下显现的不同风姿,表达了对西湖的喜爱之情 。晴天,西湖水波荡漾,在阳光照耀下,光彩熠熠,美极了 。下雨时,远处的山笼罩在烟雨之中,时隐时现,眼前一片迷茫,这朦胧的景色也是非常漂亮的 。如果把美丽的西湖比作美人西施,那么淡妆也好,浓妆也罢,总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵 。
《望洞庭》以轻快的笔触,勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图,表达了诗人对洞庭湖美景的喜爱和赞美之情 。夜幕刚刚降临,月亮慢慢升起,洞庭湖上没有一丝风,显得那么平静,那么悠闲 。抬头,一轮明月挂在天空,把它皎洁的光轻轻柔柔地洒在了湖面上,湖水就泛起淡淡的波光……
二、结合注释,用自己的话说说下面诗句的意思 。
※两岸青山相对出,孤帆一片日边来 。
两岸的东梁山和西梁山对峙,美景难分高下 。一叶孤舟从天水相接的远方驶来,远远望去,仿佛来自日边 。
※湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨 。
月光和水色交融在一起,湖面风平浪静如同未磨的铜镜,平滑光亮 。
18.富饶的西沙群岛
一、有感情的朗读课文 。说说从哪些地方可以看出西沙群岛风景优美、物产丰富 。
答:从第2自然段的描述中,可以感受到西沙群岛风景优美(西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的 。一块块,一条条,相互交错 。)从3—5自然段的描述中,可以感受到西沙群岛物产丰富 。(比如各种各样的珊瑚,海参到处都是,各种各样的鱼多得数不清,还有各种海鸟,是鸟的天下,遍地都是鸟蛋 。)
二、选择你喜欢的部分,向别人介绍西沙群岛 。
提示:本题要在熟读课文的基础上,按照课文的表达方式来写 。
例:这里的鱼真多、真漂亮啊!有的全身布满彩色的条纹;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇 。你看,还有的鱼像一片片黄色的叶子,又像一把把黄色的扇子,大大小小的,多得数也数不清 。如果非要数,那恐怕要数上好几年呢!
19.海滨小城
一、朗读课文 。说一说,课文写了海滨小城的哪些景象?这些景象是什么样的?
答:按由远及近的顺序,分别描绘了大海、沙滩、庭院、公园和街道几处地方 。行文围绕课题“海滨小城”,先介绍了大海和沙滩,这两者都属于“海滨”的景色,主要从颜色方面入手,突出了景色的美丽;再介绍了“小城”里的庭院、公园、街道的景色,突出了小城的美丽和整洁,展现了海滨小城特有的美丽景色 。
二、有些句子很重要,可以帮助我们理解一段话的意思,你能从课文中找出来吗?
提示:这样的句子一般出现在一段话的开头或结尾,又是也会出现在一段话的中间,这样的句子也叫做“中心句” 。本文中,这样的句子有很多,如第四五六自然段的第一句话 。
第四自然段:小城里每一个庭院都栽了很多树 。
第五自然段:小城的公园更美 。
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