在幼儿园表现好的孩子上小学成绩?幼儿园成绩不好上小学会好吗 _生活百科

写作业坐不住、写的字歪歪扭扭、读书总是错行……
这些，是孩子上小学后容易出现的问题，这会直接影响孩子的学习成绩，更影响孩子的学习动力。
而这些小毛病，其实在幼儿园期间，孩子多加训练的话，就能够很好的避免。
那么，想要孩子上小学后成绩拔尖，不需要父母花太多多余的心思，家长需要在幼儿园时期，就培养好孩子4个方面的能力，很重要！
幼儿园期间，孩子若是能做好这4点，上小学后成绩想不拔尖都难
01第一点：培养孩子的阅读理解能力
现在的家长，都知道看书对孩子的重要性，但是，家长不能忽略的是，孩子不但要看书，还要学会去理解！

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阅读理解能力，直接决定了孩子能否读懂题目，能够看得懂课本内容，能否实现自主学习。
这一点的培养，其实很简单，家长可以在孩子看绘本的时候，通过“5W提问法”来锻炼孩子的理解能力。
“5W提问法”便是在孩子看完一本书、一个主题之后，询问孩子：who（谁）、when（什么时候）、where（哪里）、what（发生了什么）、how（怎么样了）。
这5个问题问完，孩子基本能够复述出故事的内容，在进入小学之后，孩子的看图说话、理解语文数学题目的意思、预习复习、自主阅读课外书等，那基本就没有问题了。
02第二点：培养好孩子的时间观念
【在幼儿园表现好的孩子上小学成绩?幼儿园成绩不好上小学会好吗】小朋友们在“磨蹭”这一方面，似乎都非常统一。
早上起床、刷牙、洗脸、穿鞋等，都非常磨蹭。到了小学，做作业，又成了新的磨蹭点，磨蹭，让家长非常头疼。

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其实，在幼儿园时候，让孩子养成良好的时间观念，那么到了小学，根本无需担心拖拉问题。
家长需要给孩子做的，就是制定一个时间计划表，读绘本、看动画片等，都定好几点、多长时间。让孩子按照这些计划来完成，便养成了时间观念。
到了小学，即便写作业不是自己喜欢的事情，那么，已经习惯了按照时间进行计划的孩子，也会按时完成。
03第三点：培养孩子的运笔写字能力
写字，也是很多小学生的一大难题。歪歪扭扭、字很大、超出田子格等等。
这些，都是因为孩子的“手”有问题，握笔姿势不对、运笔力量不够所导致写字不行。

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两个方法。
第一个方法，锻炼手部力量。
锻炼手部力量，需要全方位，虎口抓握东西训练，可以训练手部的肌肉力量。五个指尖都伸出来，顶书、顶球等，可以锻炼孩子的手指力量以及稳定性。
这些对于幼儿园孩子来说，可以做成日常小游戏来进行锻炼。
第二个方法，练控笔。
写字想要稳、准、狠，那么幼儿园时期，不是先去练字，而是先去练控笔！
和练字一样，家长需要给孩子准备“控笔贴”，彩蛋爸爸给彩蛋选择的，是这套和小学语文同步的全彩版写字启蒙训练《控笔训练》。

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这套《控笔训练》共6册，适合3-8岁的孩子（幼儿园以及刚上小学的小朋友）。这套书分别包括了拼音终极篇、数学基础篇、汉字基础篇、汉字进阶篇、图形基础篇、图形进阶篇。在这里，孩子不是上来就去练字，而是去练字母、练曲线、练图形、练数字等等。

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这套《控笔训练》还顺带了字母、数学、偏旁部首等知识讲解，让孩子边练边学习，做好幼小衔接的知识储备。
孩子能够顺利控制笔了，又何愁字写得不好呢？
04第四点：培养孩子的“视知觉”、“听知觉”的能力
所谓“视知觉”、“听知觉”，就是孩子在看、在听的时候，是否会马虎，能否抓到重点。
有些孩子看书会漏行，写作业会马虎，上课听讲听不进，不会听重点等，都属于视知觉、听知觉的能力偏弱。
这两者，可分开训练，也可综合训练。
分开训练。
视知觉训练，有个非常简单的方法，那便是利用“舒尔特表格” 。
这个表格是5乘5的，里面随机写下了1-25个数字。孩子要做的就是依次找到数字，然后读出来。