|湖北为促进家庭教育立法 常态化服务留守未成年人家庭
湖北日报讯 （采访人员王馨）家庭是社会的基本细胞，家庭教育关乎家庭幸福、社会和谐 。9月22日，《湖北省家庭教育促进条例（草案）》提请省十三届人大常委会第十八次会议审议 。
条例草案界定了家庭教育的主要内容，包括中国特色社会主义理想信念；社会主义核心价值观、中华优秀传统文化和荆楚文化；社会公德、家庭美德和个人品德；生命安全常识、法律意识和科学知识；身心健康、文明习惯、劳动教育、生活技能；其他有益于未成年人健康成长、提高其综合素质的教育 。
条例草案强调了家庭在实施家庭教育中的主体责任，明确父母是实施家庭教育的主体，规定未成年人父母离异或者分居的，双方均应继续履行对未成年子女的家庭教育义务，但被人民法院裁判作出人身安全保护令或者中止探望权的除外；一方履行家庭教育义务时，另一方应当予以配合 。
我省是劳动力输出大省，留守、流动、贫困等有特殊困难的未成年人家庭教育需要高度重视 。条例草案规定，对这些未成年人家庭，县级以上人民政府应组织妇联和教育、民政等部门，进行实地调查了解，开展常态化和专门化的家庭教育指导服务 。学校应为这些未成年人提供心理疏导，加强对其父母或其他监护人的家庭教育意识、亲子沟通能力等方面指导 。
【|湖北为促进家庭教育立法 常态化服务留守未成年人家庭】条例草案明确，父母或者其他监护人不履行家庭教育义务，放任未成年人违法或者有家庭暴力等其他严重不良行为的，由所在单位或者村（居）民委员会予以劝诫、批评教育 。公安机关接到报案的，应当依法及时处理 。
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