学龄儿童不听话父母焦虑抓狂？试试讲故事，这本书让孩子眼睛发光
在游乐场抢其他小朋友的玩具 ， 弄得其他宝宝又哭又叫 ， 让家长颜面顿失 。
偶尔会撒点小谎 ， 面不改色心不跳的不承认自己做的坏事 ， 指责他还振振有理的反怼回去 ， 看应付不过去 ， 就打滚哭闹 。
关于写作业 ， 说一次不会 ， 说两次不会 ， 说多少次都不会 ， 吼就会哭闹 ， 反正我就是不会 ， 你暴跳如雷也无济于事 。
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不知家长们有没有遇到过6——10岁学龄小朋友的问题没有 ， 相信家长们或多或少都会遇到各种问题 ， 让人头疼 ， 孩子是未来的花朵 ， 一味用暴力解决花朵只会萎谢 ， 但到底应该用什么样的语言 ， 什么样的方法解决这些问题呢？
其实人类学习的最好方法就是故事 ， 如同你我一样 ， 无论生活的常识 ， 还是比较有深度的知识 ， 都是通过那些浩瀚如星辰 ， 优美如童话般的故事来增长见识的 ， 读通故事 ， 吸引其中的道理我们才会一步步成为懂理明事的健康成人 。
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而好的故事 ， 好的童书 ， 就是提高孩子见识 ， 掌握家庭外关系的最好的灯塔 ， 一本好书 ， 可以带来改变世界观的能量 ， 一本好故事 ， 就是讲解种种家长烦忧的解题卡 。
而童书如烟海的世界中 ， 有这样一个致力于教育的可爱阿姨 ， 她书写的童书如一束束光明 ， 照亮孩子的童年 。
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她就是杨红樱老师 ， 曾做过小学老师、童书编辑 ， 19岁开始发表儿童文学作品 ， 已出版各类儿童故事80余种 ， 相信很多孩子都看过她写的“笑猫日记系列”“淘气包马小跳系列”等丛书 ， 她的书被翻译为多国语言 ， 各种儿童文学奖项 。
这次新出版的书是《亲爱的笨笨猪》 ， 是杨红樱阿姨写给女儿的童话 ， 寄予了她对女孩的成长期许和对生命价值的理解 ， 在故事中有广泛的人格教育 。
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通过点点滴滴 ， 塑造了一个有点笨 ， 有点憨 ， 却又十分善良 ， 总能在各种坏事中赢得好运 ， 最后获得快乐的小猪笨笨形象 。
每个孩子都如同一张白纸 ， 有些性格是天生自带的 ， 但更多的则是家长和社会赋予的 ， 我相信杨红樱老师是期待孩子能够变成书中的小猪 ， 虽然有各种缺点 ， 却能够保持初心 ， 透过水晶般的心灵 ， 折射出对世界的热爱 ， 不被狡猾所裹挟 ， 不被心机所污染 ， 也不会被势利无爱心的性格所浸泡 。
而在和孩子亲子阅读的过程中 ， 结合童话寓意 ， 引导孩子去思考探索 ， 比单纯说理要深刻 。
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一、虽然又笨又胖又有点憨 ， 但小猪却是最最善良的本体
小猪最好的朋友乖乖熊过生日 ， 小猪笨笨什么礼物都没有准备 ， 却帮助熊妈妈干了一天的活 ， 到了晚上 ， 切蛋糕的时候 ， 小狗汪汪的礼物是一首长诗 ， 他在朗读的时候 ， 小猪实在忍不住 ， 就开吃起来 ， 结果因为太累太饿 ， 就把熊妈妈做的蛋糕和奶油蘑菇全部吃光了 。
大家在埋怨小猪笨笨的时候 ， 小猪突然肚子疼 ， 躺倒了地上 ， 去了医院才知道原来蘑菇有毒 ， 小猪替大家挡了枪 ， 否则每个人都有可能住进医院 。
小猪笨笨没有在意大家的嘲讽 ， 只是笑呵呵的说 ， 只要大家都幸免就好了 。
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小猪笨笨就是这样一个善良、乐观的孩子 ， 虽然贪吃 ， 虽然笨笨的 ， 有时候还忘记给朋友准备礼物 ， 但他心底却闪着光 ， 有爱 ， 用另一种方式帮助最好的朋友度过重要的日子 。
而这种纯净无染的善良才是孩子们难能可贵的地方 。
【学龄儿童不听话父母焦虑抓狂？试试讲故事，这本书让孩子眼睛发光】就像你在工作或是劳动 ， 孩子会突然走过来递上一杯水或是说一句：妈妈辛苦了 。
他们这种无意的善良应该被扩大 ， 应该被发现 ， 更应该被珍惜 ， 这些潜藏的美德 ， 如同花中的香蜜 ， 请倍加呵护 ， 而不要无意的忽略或是粗暴的打断 ， 让孩子的美好在平庸中泯灭 。
要像小猪笨笨一样 ， 把善良乐观发挥到尽乎本能 ， 那就往往会把坏的事情导向好的方向 ， 因为善良是最好的种子 ， 只要播种 ， 一定会开出花朵 。 你只管善良 ， 上天自有衡量！
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二、保持健康积极心态 ， 是人类和动物的区别
人类和动物的本质区别有两种显性表现 ， 一是长久的记忆力 ， 二是思考的能力 。 即使是小小的孩子 ， 这两样也不会比成人不足 ， 所以不要让消极和失望长久占据孩子的心灵 ， 那会染黑他 ， 把他困在城堡中 ， 无法走出狭隘 。
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当代社会许多孩子得了抑郁症 ， 那都是家长的忽略和不当教育所导致的 ， 只有通过健康、良好的陪伴才能让孩子释放童真 ， 获得成长 。
让孩子获得自信 ， 懂得自己的长处 ， 可以边看故事边指导孩子哪些是积极的心态 ， 哪些是消极的 ， 培养正确的成长观 。
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村子里 ， 鸡妈妈和鸭妈妈每天都要争吵 ， 小猪笨笨为了劝两位妈妈停止争吵 ， 不惜被追的满村子跑 ， 又差点被两位妈妈啄伤 ， 但他的恶作剧却让两位妈妈懂得了爱护宝宝才是更重要的事 ， 她们停止了争吵 ， 还互相帮助孵蛋 ， 让整个村子和谐多了 。
大人们的争吵在孩子的心里无异于一场战争 ， 他们小小的愿望就是大人不要再争吵 ， 为此可以付出很多的努力 。
我们要是能够懂得陪伴和微笑再多一些 ， 或许孩子就能更加快乐与健康 。
在孩子的成长中 ， 书籍与家长不应该被缺席 。
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三、小猪笨笨带来的启示
书中每个短故事都具备教育意义 ， 关于讲卫生、要善良、重视友谊、乐观积极、帮助别人、正确的交际、大自然的现象、遵守约定……
完全满足了初上小学的各种课外教育 ， 小猪笨笨实在是个让孩子不能不喜欢的角色 ， 当我的宝宝做了错事 ， 我会举例说明小猪笨笨是如何去做的 ， 在孩子的心里已经把小猪当成了自己的好朋友 ， 会去认真学习 ， 检讨自己 ， 起到了很好的引导作用 ， 如同孩子行为准则的导航 ， 帮助孩子建立起健康向上的人生观 。
书中的插画精美、可爱 ， 令小猪笨笨的形象更加立体 ， 仿佛就要从书中走出来 ， 和孩子一道成长生活 。
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面对这个年纪的孩子 ， 有时会令我们束手无策 ， 一本好书就可以拉近孩子的距离 ， 使得教育变得简单 ， 孩子也会更加自然的乐意接受这种理念 。
毕竟有位名人说过：读书对于我来说是驱散生活中不愉快的最好手段 ， 没有一种苦恼是读书所不能驱散的 。
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