中国网|深化未来学校课改：主题式课程建设是重要思路( 二 )
例如 ， 学校的综合实践课、美术和音乐三位教师确定了 “彝族文化的研究”主题 。 于是 ， 教师带着学生参观云南民族村寨、云南民族文化博物馆 ， 走进彝族村寨身着族服饰和当地的彝族村民一起载歌载舞 。 在学科教师指导下 ， 在现场做小组研究性学习 ， 回到学校后 ， 三个学科教师已将同一主题、不同领域的课程整合起来 ， 开展课堂教学 ， 并进行了民族团结教育教材《民族常识》中的“多种多样的语言文字”的学习 ， 大大提升了学校教育效能 。
四、找准着力点 ， 深入推进课程实施
我校在 “主题式课程”、“思维导图运用”、“STEAM课程”、“民族课程”等方面都进行了积极深入探索 ， 发现课程设计与实施是密不可分的环节 ， 在课程设计时就应找准着力点 ， 尽力想好课程实施的方法与技巧 。 经过反复实践探索 ， 以下五大主题设置原则可大大减少课程实施阻力：
一是 ， 以学生感兴趣的事物为主题；
二是 ， 学生生活中已有的经验为主题;
三是 ， 社会的热门话题为主题；
四是 ， 学科知识概念为主题；
五是 ， 时令节日为主题 。
课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体 ， 集中体现国家意志和社会主义核心价值观 ， 是学校教育教学活动的基本依据 ， 直接影响教书育人质量 。 深化中小学课程改革是全面落实党的教育方针的需要 ， 是深入推进基础教育综合改革的必然要求 。
认真思考主题式课程建设思路 ， 根据本地特色、学校资源、学生特点及制度政策等 ， 充分考虑“天时地利人和” ， 才能更好的构建出适合学生发展要求、符合区域育人机制、具有时代特点的课程 ， 推动未来学校稳步发展 。
【中国网|深化未来学校课改：主题式课程建设是重要思路】（作者：王琳 云南省昆明市昆一中金岸附小执行校长）
推荐阅读
- 青山绿水那些事|未来学府型都市已建成，仙台都市圈：日本绿肺+青年智库
- 创啊未来梦|爆笑GIF图：老年人都这么朋克的了！
- 蓬佩奥|没完没了！蓬佩奥宣称未来几天将对更多中国软件公司“下手”
- 车家号|起亚能否依靠电动化迎来转机？，布局未来研发纯电动SUV
- “5G时代 智显未来”，未来可期否？
- 中国网客户端|中储粮深夜回应“禁带手机进粮库”：已责令纠正
- 凯叔讲故事|看他的“挫折商”就知道，“我什么都做不好”：孩子未来能走多远
- 北斗系统发言人：北斗在抗疫、抗洪中发挥重要作用 未来将全面推动其深度应用
- 中国网客户端|“朱鹮之乡”随处见朱鹮[组图]
- 大众报业·齐鲁壹点|山东未来一周雷雨频繁，6至9日还将迎强降水