Doris妈妈说育儿|养不出高情商的孩子,不会“玩”的父母( 二 )


Doris妈妈说育儿|养不出高情商的孩子,不会“玩”的父母
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比如《游戏力》中的“情景再现游戏”:
即和孩子通过游戏的方式重现让他暴躁或感到失败的一幕 , 比如用夸张的角色扮演方式 。
而在游戏中 , 爸爸妈妈可以将失败情绪转化为一种游戏 , 并且可以想办法打败 , 这会让孩子减少挫折感 , 并且有勇气重新站起来 。
“扮演老师游戏”:
如果孩子在学校不开心 , 爸爸妈妈又不知道发生了什么事时 , 这个游戏就会发挥作用 。
我们可以集合家里的玩具 , 家庭成员让孩子扮演老师 , 其他人扮演学生 , 让孩子重现学校中的生活 。 这样当宝宝在回忆时 , 爸爸妈妈就会立刻知道他的想法 , 并且加以正确的引导 。
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“我不会穿衣服游戏”:
如果孩子不会穿衣服 , 那么不必反复唠叨 , 通过一个游戏轻松搞定 。
准备两个娃娃 , 一个娃娃说我不会穿衣服 , 另一个娃娃教她穿衣服 。 这样的行为演示过一两次 , 孩子就会乐此不疲的沉浸在游戏中 , 为喜欢的玩具穿衣服 , 而在这个过程中 , 也自然而然的学会了规则 。
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3.《游戏力》-亲子联结的纽带:
当我们按照书中的游戏教养模式去教孩子时 , 就会感知到更层次的含义:
即教育的本质是温暖而有力量的 , 游戏并不是单纯的玩 , 而是我们愿意亲近孩子 , 了解孩子的重要环节 。
在这个过程中 , 孩子收获到的不仅是快乐 , 还有那份百分百的爱 。
在很多家庭都有这样的现象:为什么亲子关系会越来越僵硬 , 我明明那么爱他?这其实并不是孩子的错 , 而是爱在传递的过程中 , 被固有的教育模式大打折扣 。
比如训斥讽刺 , 语重心长等等 , 磨破了嘴皮也收获不到好结果 , 反而让亲子关系破碎 , 和孩子形同陌路 。
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在《游戏力》中 , 作者给出了答案:
即当父母爱的太深沉 , 反而会浮于孩子的表面 , 而父母的爱很易懂 , 却更容易沉到孩子的心底 。
通过游戏 , 父母可以将表扬 , 鼓励 , 批评甚至是训斥更好的传递给孩子 , 而孩子不仅不会生气 , 反而会和爸爸妈妈更加亲昵 。
因为他们永远都在期待下一次的游戏!
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三.100分的带娃玩 , 你及格了吗?
游戏力确实是非常好的教养模式 , 但在实践的过程中 , 爸爸妈妈也需要注意方法 , 否则会产生一些意想不到的负面效果!
【Doris妈妈说育儿|养不出高情商的孩子,不会“玩”的父母】1.不急躁 , 玩的单纯
教育是循序渐进的过程 , 不能通过一两次游戏就要求成果 。
所以 , 不要总问孩子在玩中学到了什么 , 我们应该怎么做等等 , 带着孩子单纯的玩 , 将快乐和爱传递给孩子 , 至于大道理 , 留一点时间让孩子慢慢理解 , 不要急于求成 。
否则久而久之 , 孩子一定会厌倦这种游戏教育的 。
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2.不批评 , 玩中取经
会玩的家长 , 在教育中一定会拐拐弯 。
将错与对用游戏的方式展示出来 , 让孩子在玩中吸取经验 。
乐高教育中有一种理念 , 叫做“玩中学 , 做中学” , 其含义便是将知识 , 挫折 , 成功等多种多样的概念都融入到玩中 。
所以孩子在搭积木时 , 不仅会学习到搭建知识 , 也会锻炼抗挫能力以及最后完成的成就感 。


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