江苏龙网

  1. 首页 > 生活 > >

正念|【王君青春语文专栏】保持正念，就地取材：日记写作经典法则( 二 )


最后 ， 我决定还是让樊登老师说 ， 他说比我说管用 。 于是我们就利用“樊登读书会”让学生听一听《正念的奇迹》 。 学生一边听一边记 ， 笔记本上满满当当 ， 教室里一根针掉下来都能听见 。
这样的思想对他们是全新的 。
正念|【王君青春语文专栏】保持正念，就地取材：日记写作经典法则
本文插图

二
如何就地取材？
我们学校很怪 。
一棵小桃树长在女厕所旁 ， 春天到来 ， 照样摇动着婆娑的身姿 ， 惹得很多女孩子流连 ， 可谓“人面桃花相映红”；一棵石榴树长在垃圾池旁 ， 夏天一来她华丽地登场 ， 兴高采烈地结出一树沉甸甸的果子 ， 除了几个顽皮的少年偶尔来偷采 ， 大多时候无人问津；一棵歪脖子老柳“很不正经” ， 在池塘边做起了“仰卧起坐” ， 结果为怕学生攀附其上 ， 不慎入水 ， 只得被砍；还有几株芭蕉在花圃里疯长 ， 每当北风凛冽的时候 ， 你眼看着透骨的寒气把芭蕉身体里最后一点绿抽走 ， 可它们依旧挺立着 。 只是来年它们被管理花圃的人给砍了 ， 留下几个碗口大小的“伤疤” ， 我窃窃地在学校群里问：这是为什么？校长是个极有情怀的人 ， 帮忙去问了有关人员 ， 尔后专门告诉我：芭蕉的生命力很强 ， 只要留着它的根 ， 很快就能蹿上来的 。 真的吗？真的！当芭蕉露出第一片新叶的时候 ， 我带领上一届初三的全班同学去看 ， 像瞻仰一个什么艺术品 ， 等他们毕业的时候 ， 班里最高的男生也比不得芭蕉的身高了 ， 如今再看 ， 已是“亭亭如盖矣”；当然 ， 我还没有说我们的“小竹林” ， 它伫立在我们的食堂和厕所之间 ， 倒也郁郁葱葱 。 傍晚时分 ， 这片竹林就成了一大群鸟儿们的家 。 叽叽喳喳 ， 叽叽喳喳 ， 似乎有几辈子都说不完的话 。 如今食堂拆了要建新的大楼 ， 据说要建室内运动场 。 可我担心的是 ， 这片竹林是否保得住 。 如果保不住 ， 这么多鸟儿是不是会流离失所？
如果运用正念 ， 这些都会是学生眼中心中闪闪发光的生命 ， 也是最生动的写作素材 ， 试试吧 ， 就从傍晚的鸟鸣声开始练习我们的正念 ， 写一篇用心体悟的日记吧！我们有多久没听鸟的叫声了？我们还能听多久？
鸟呓
马玥（扬州市甘泉中学 八1班）
傍晚 ， 寂静的校园里 ， 只有那群鸟的欢愉 ， 再联想到幽幽的竹林 ， 冷得让人发颤 。
突的 ， 响起的琅琅书声融入了这鸟儿的呓语 ， 但是竟不显得突兀 ， 反而给它增了一分烟火之味 ， 想想古人如此偏爱竹子 ， 是否也因为其间的浅浅鸟语呢？班里静的只剩下这点声音 ， 而它仿佛有我们心灵的钥匙 ， 准确无误的传进我们的心房 ， 然后回荡回荡 ， 再回荡 ， 直到我们那世俗的心海激起的涟漪淡淡抚平 ， 唯剩下这鸟呓 。 这时 ， 即使它烟消云散 ， 也无所谓了——它早已沁入了我们的心底 ， 映入我们的脑海里……
正念|【王君青春语文专栏】保持正念，就地取材：日记写作经典法则
本文插图

听鸟
于宙 （扬州市甘泉中学 八1班）
老师让我们听鸟叫 ， 我竖起耳朵倾听了起来 ， 啾啾 ， 喳喳 ， 还有类似于笑声的鸟叫声 。 我不禁感叹到：每次上完自习时都忙着听课写作业 ， 虽注意到鸟叫 ， 也只是觉得十分嘈杂 ， 恨不得把鸟全都赶走 。 现在仔细一听 ， 也是十分有韵味的嘛！再抬头望向窗外 ， 夕阳西下 ， 鸟雀飞到树上 ， 或忙碌着喂自己的儿女 ， 或忙着修补巢窝 。 桂花树的香味弥漫在窗外 ， 几片霞云在空中无所事事的游荡 ， 太阳慢慢地和我告别 。
正念|【王君青春语文专栏】保持正念，就地取材：日记写作经典法则
本文插图

那鸟声
秦文浩（扬州市甘泉中学 八1班）
外面传来一阵阵鸟叫 ， 是如此的热情 ， 奔放 。 它们像是在开音乐会 ， 现场很火爆 ， 观众们激情澎湃 ， 为自已喜爱的歌手欢呼呐喊 。 这又像是一场音喉大赛 ， 看哪一位选手的声音最大最振撼 ， 它们一个个放开喉咙 ， 使出吃奶的劲去呐喊 ， 现场也是一片嘈杂 ， 但也很欢乐 。 渐渐地 ， 声音逐渐低沉了下去 ， 大概它们也玩累了吧 。 就这样吵闹过后 ， 让人觉得别样的安静和谐 ， 是啊 ， 人生何尝不是这样 ， 不管经历快乐还是悲伤困难 ， 之后一切都会恢复平静 。


推荐阅读


上一篇：易遥|悲伤逆流成河：顾森湘死后，齐铭顾森西说了同一句话，害死了易遥

下一篇：老毕|为什么有的同学家境不是很好，还不用功读书？