仿真安世亚太：不能替换舶来品，就别谈自主仿真( 三 )
– 一个中心：战略 ， 决定了体系的愿景和使命；
– 三个要素：组织（人）、流程、技术 ， 决定了体系的运行模式；
– 一个载体：平台 ， 利用了信息时代的便利性 ， 为体系提供支撑 。
社会技术体系的发展通常是从技术开始 。 当技术达到一定程度 ， 需要进行社会化推广应用的时候 ， 就必须明确战略体系 ， 完善流程体系、组织体系及人才体系 ， 最终形成完整和稳定的社会技术体系 。 在一个社会技术体系中 ， 最不容易出问题的是技术 ， 最容易出问题的是组织与流程 。 因此 ， 建立完善的社会技术体系是保障技术良好应用的基础 。
从社会技术学角度看 ， 仿真不仅仅是一项简单的技术 。 如果不能建立一个科学完整的社会技术学体系 ， 仿真很难发挥作用 。 支撑企业仿真能力的 ， 不仅仅是仿真软硬件系统 ， 而是由许多相互依赖、相互联系的要素构成并相互作用的一个复杂整体 。 这个整体除了仿真软硬件 ， 也包括仿真相关的运作流程和标准规范 ， 以及与组织和人员相关的其他能力要素 。 我们把这个整体称为综合仿真体系 ， 它实际上是社会技术学在仿真领域的定制化应用 。 图2实际上是社会技术体系的标准模型在仿真领域实例化后 ， 称为综合仿真体系模型 。
这个体系由仿真相关的技术、人和流程三个维度构成并相互影响 。 作为一个社会技术学体系 ， 仿真体系也应基于企业研发体系进行整体规划和建设 ， 单纯地围绕软件和硬件等技术要素进行建设 ， 对技术体系的能力提升程度有限 。 所以仿真体系应在仿真战略指导下 ， 在三个维度均衡建设：
1. 技术建设：仿真装备的科学选型、规划与建设 。 仿真装备包括仿真软件、计算硬件、网络设备及操作系统 ， 以及利用这些设备搭建的仿真云；
2. 流程建设：包括综合仿真流程（包含对设计流程的仿真化改造形成的综合设计流程 ， 以及从该流程中提取的多学科仿真流程）、仿真规范和标准的建设；
3. 组织建设：仿真团队及组织结构建设 ， 进行运行机制、任职资格、激励机制和人员培养等方面规划与建设 。
另外 ， 在信息化和云计算时代 ， 应该综合以上三个维度 ， 进行体系要素的载体建设——综合仿真平台 。
仿真体系参考架构
对以上各要素进行细分 ， 可分解为更多要素：战略、人才、组织、流程、标准、规范、软件、硬件 ， 最终形成综合仿真体系的参考架构 ， 如图3所示 。 
图片
综合仿真体系参考架构（来源：安世亚太）
仿真体系参考架构给出了仿真体系的完整要素以及他们之间的关系 。 参考架构的价值在于：在进行仿真体系建设的时候可以帮助企业审视体系发展的均衡性 ， 既不偏重也不偏废任何一个重要指标 。
安世亚太认为 ， 仿真体系其实上一种能力体系 ， 所以也称为“仿真赋能体系” 。 企业从引进软硬件等条件开始 ， 便初步拥有了一定仿真能力 。 但是 ， 在企业仿真能力建设过程中的大量实践也表明 ， 一些企业把仿真能力建设与软硬件采购等同 ， 而忽略了构成体系的其他要素 。 仿真软硬件很容易采购 ， 国内企业的仿真软硬件配置基本与国外先进企业保持同步和接近 ， 但仿真体系所蕴含的软能力无法购买 ， 需要基于企业自身研发特点 ， 开展系统的规划和持续建设 。
缺少赋能体系支撑的仿真技术很难积累 ， 仿真软硬件往往会闲置 ， 仿真人员无法持续进步 ， 整体仿真能力的提升速度缓慢 。 大多数国内企业对仿真体系本身的综合性和复杂性认识不足 ， 在仿真技术的使用、仿真规范标准的完善、仿真过程及数据的管理、仿真人员能力的培养、仿真组织的进化等方面 ， 与国外同行还有较大差距 。 这种差距往往不在于技术、软件、硬件等硬能力 ， 而在于人才、组织、流程、标准、战略等软实力 。 因此 ， 仿真体系建设是软硬件大量采购之后的必然发展阶段 。 通过仿真体系的整体提升 ， 可以完善技术软实力 ， 拉近与国外先进企业的差距 。
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