江苏龙网

  1. 首页 > 人文 > >

壹父母是有社交障碍吗？，孩子在幼儿园里不合群


壹父母是有社交障碍吗？，孩子在幼儿园里不合群
文章图片
PhotobyDaigaEllabyonUnsplash
关键词：社交SocialSkills
Q：我女儿3岁多 ， 刚开始上幼儿园的时候 ， 一直不适应 ， 几乎每天送她入园都要哭闹 ， 好不容易情况好转了 ， 老师又开始反馈说 ， 她在班里不合群 。
比如 ， 别的小朋友都找到了自己的好朋友 ， 但她总是一个人玩 。 老师组织做游戏 ， 她也总是站在旁边看 ， 不肯参与 。
老师说 ， 她好像总是沉浸在自己的世界里 ， 完全没有融入到幼儿园里来 。
如果遇到她喜欢的事情 ， 比如画画、做手工 ， 她通常都还挺专注的 ， 但其他时候就有些不耐烦 ， 要么发呆 ， 要么咬指甲、抠纽扣 。 但在家里就不太会这样 。
我们也问过她 ， 为什么在幼儿园不跟小朋友玩 ， 但她什么也不说 ， 也跟她说了很多遍 ， 要多跟别的小朋友一起玩 ， 要积极参与集体游戏 ， 但好像也没什么用 ， 实在让人头疼 。
我很担心孩子是不是有社交障碍？要怎么做才能让她更合群一些？
【壹父母是有社交障碍吗？，孩子在幼儿园里不合群】简简周有些孩子是天生敏感、慢热的气质 ， 面对陌生环境 ， 可能会比其他孩子需要更长时间去观察和适应 。 入园是孩子第一次离开“家”这个熟悉的环境 ， 对于敏感的孩子来说 ， 尤其充满挑战 。 很多在大人眼里芝麻绿豆大的小事 ， 在孩子那里 ， 可能就是成百上千倍的压力 。 孩子容易发呆、咬指甲、扣纽扣、不愿意加入游戏……都是比较紧绷的状态 ， 而在家里又不是这个样子 ， 说明当身处幼儿园时 ， 孩子的警报系统依然是戒备的 ， 这个新环境还没有让她完全放松下来 。 当孩子情绪处于“警报”状态时 ， 她是没有办法去“探索世界”的 ， 更不要说跟小朋友一起玩了 。 这个时候 ， 如果一心想要让孩子“合群” ， 反而会变成施加给孩子的压力 ， 对孩子来说 ， 无疑雪上加霜 ， 表现更退缩 。 那作为父母 ， 应该怎么办呢？首先 ， 要允许孩子以自己的节奏去适应环境 。 这种接纳会帮助父母自己和孩子都放松下来 ， 孩子反而能更快融入集体 。 即便孩子依然很慢热 ， 也不代表这就是缺点 ， 这类孩子通常都很敏锐 ， 有很强的观察力和洞察力 ， 她只是更习惯先观察、后行动而已 。 父母需要理解孩子的情绪 。 行为只是表象 ， 背后是孩子真实而强烈的感受 ， 以及未被满足的需要 。 看到孩子的情绪 ， 本身对孩子来说 ， 也是极大的安抚 。 当然 ， 接纳孩子的节奏 ， 不是说对孩子面临的困难视而不见 。 所以 ， 第二 ， 你还可以尝试用跟随孩子游戏的方式 ， 帮孩子释放压力 。 新环境带来的压力 ， 如果没有机会释放出去 ， 就会一直堆积 。 而游戏是帮助孩子释放压力最好的方式 ， 尤其是畅快淋漓的打闹游戏 ， 真的很解压 。 孩子从幼儿园回来后 ， 你可以每天都抽出一小段时间来 ， 陪她玩一玩、闹一闹 。 一段时间下来 ， 你会看到孩子身上明显的变化 。 对孩子来说 ， 先在家里放松地玩、痛快地玩 ， 对于她去适应幼儿园的游戏也会有很多助推的作用 。 第三 ， 为孩子提供一些“社交实习”的机会 。 有些孩子在上幼儿园之前 ， 很少有机会接触同龄的孩子 ， 所以 ， 刚入园时 ， 也会不知道要怎么跟其他孩子相处 。 你和其他家人也可以多带孩子在社区公园玩 ， 尽可能地认识一些小朋友 ， 或是多组织身边的妈妈们聚会 ， 为孩子创造一些社交机会 。 在这个过程中 ， 也别急着给孩子指导或是催促 ， 你需要留意孩子的安全问题 ， 其他的 ， 允许孩子自己慢慢去探索 。 哪怕刚开始孩子也是总一个人玩 ， 也别太着急 ， 在社区里小孩扎堆的地方 ， 总有孩子会主动过来跟她玩 。 孩子不会玩也不要紧 ， 一回生、二回熟 ， 慢慢地总能找到合适的玩伴 。 相比在幼儿园完全陌生的环境 ， 身边有父母 ， 孩子也能更安心些 ， 更容易迈出那一步 。 另外 ， 在孩子遇到成长的挑战时 ， 不要急着给孩子贴标签 ， 诸如“社交障碍”之类的说法 ， 都会给孩子带来消极的心理暗示 。 用积极正向的眼光 ， 看到孩子的点滴进步 ， 这点滴进步就能汇集成江海 。 要相信 ， 相信的力量 。


推荐阅读


上一篇：小葵花唯一发现孙女爬树上玩，它们都有父母，故事：奶奶起夜

下一篇：包子妈妈育儿这4种零食又来“坑”娃，长高无望！家长要死死管住嘴，夏天来了