「新华网」我们为什么培养不出优秀足球人才( 三 ) 山东鲁能泰山足球学校的“足球小

　　我国足球人才培养恰恰在这个环节出现了问题。校园足球的开展使我国踢足球的人数增多，发展前景看好，但专项基础训练、专项训练水平低，成为制约我国足球人才培养的短板。主要表现为：第一，高水平足球学校偏少。我国目前仅有山东鲁能泰山足球学校、上海根宝足球基地等为数不多的高水平足球学校，无法满足青少年足球人才培养需要；第二，很多俱乐部不重视青少年培养。不少足球俱乐部只顾眼前运动成绩和经济利益，缺乏长远规划，宁愿把大把钱用于购买大牌明星，也不用于青少年培养；第三，教练员训练水平不高。我国足球青训教练员大多水平不高，在培养青少年的关键阶段，无法有效地提高青少年的运动技能、战术意识、团队精神，与国外同年龄段运动员差距拉大。我国目前各年龄国家队队员在比赛中表现出的技术粗糙、缺乏战术意识等问题，就是在青训阶段训练水平低留下的后遗症。

　　夯实足球人才培养基础中国足球的希望所在

　　中国足球还有希望吗？答案是肯定的。对于中国足球，我们既不能急功近利、急于求成，也不能妄自菲薄、不思进取，提高中国足球运动技术水平的关键是按照足球人才培养规律，统筹、科学制定足球人才培养规划，踏实、扎实做好足球人才培养工作。

　　首先，建立科学合理的运动员选拔体系。要借鉴世界足球强国优秀运动员选材经验，尽快建立符合中国运动员特点和技术风格的选材体系。目前，我国已将先进的科技手段用于青少年选材研究，已经筛选与速度、爆发力等相关的基因。从检测技术上来说并不落后，关键是如何将这些先进的检测技术与足球运动员选材结合，并应用于足球运动员选材实践，扎实开展选材工作，将具有足球运动天赋的青少年挑选出来，接受高水平足球训练。我们既然能够选拔并培养出篮球巨星姚明、田径奥运冠军刘翔、网球大满贯赛冠军李娜，也完全有能力选拔并培养出世界足球巨星。

　　其次，营造良好的足球氛围。足球是一项健康、文明的运动，儿童青少年踢足球与学习成绩并不矛盾。儿童青少年参加足球运动不仅可以提高身体素质和健康水平，更能够锻炼青少年的意志品质，也能促进学习成绩的提高。优秀运动员不仅体能好，技战术水平高，智商也高，否则，难以成为世界足球巨星。要形成社会、学校、家长积极开展足球运动的联动机制，营造良好的足球氛围，使更多的孩子们投入到足球运动之中，在运动中体验足球文化，体验足球运动带来的快乐，夯实足球人才培养基础。

　　再次，修补足球人才培养短板。不断完善校园足球足球学校俱乐部青训学院职业俱乐部培养体系，通过政府支持、利用社会资源等手段办高水平足球学校。加强足球青训高水平教练培养，做好优秀足球运动员退役后转型工作，积极引导高水平足球运动员退役后担任青训教练员，聘请国外优秀教练、借鉴国外高水平培训教材，着力提高本土教练员执教水平。引进国外高水平训练模式，扎实提高我国青少年足球训练运动水平，修补我国优秀足球人才培养短板。

「新华网」我们为什么培养不出优秀足球人才。　　最后，尽快形成特色鲜明的中国足球风格。中国足球应当在学习和借鉴足球强国成功经验基础上，通过系统总结、利弊分析、科学论证，研究、探索适合中国足球运动的发展模式，形成具有中国特色的技战术风格。同为亚洲国家，日本、韩国大约利用20年的时间，都已形成了适合本国的足球风格。因此，我们需要多一些耐心，少一些烦躁，静下心来，认真、深入研究中国足球运动员的体能特征、技术特点和战术意识，精心打造中国足球风格，培养一批特色鲜明的优秀足球人才，尽快成为亚洲足球强国，在世界大赛中创造优异成绩。（作者：田野，系深圳大学体育学院院长）