专家谈古典诗词:喧嚣过后,邂逅中华诗词的美( 五 )

赵依

青年文学评论家、曾任鲁迅文学院教研部教师 , 现为《人民文学》杂志社编辑

孩子对诗意的领会自然有与他们年龄相符的懵懂 , 而当孩子尚难完全把握诗歌的“情文”“形文”“声文”时 , 我们不妨鼓励他们培养与诗相关的语感 , 从而渐入佳境 。

杨蒙

00后北京诗人 , 笔名弥尚 。 小学二年级开始发表诗歌和散文 , 出版有诗集 。 目前就读于澳大利亚悉尼科技大学

我从幼儿时期就开始背诵唐诗宋词 。 我的父亲是作家 , 同时是诗人 。 他从来不给我任务 , 至于每天或某个周期我该背多少 , 选哪些诗词背 , 更不规定 。 茶前饭后 , 也是兴致所致时 , 才较量各自的诗词储备量 。


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