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技巧|成绩还是不好？那是你没用对刷题技巧！这样做，985稳了！90%的高考生正在收藏......刷题不少( 三 )


我个人属于对英语比较喜欢 ， 但是单词量不算太大的人 ， 很多情况下 ， 我会在阅读的过程中猜词 ， 猜着猜着就能明白一些特定语境下可能出现的词意 ， 到后阶段的时候基本就能够准确猜出文章中部分生词的含义了 。
但是做阅读不能盲做 ， 从应试的方面来说 ， 广义的阅读是分类的：
阅读理解（记叙文/议论文）：这种我一般不会错什么 ， 可能是看美剧比较多 ， 所以大概的俗语或者与字面意义不一样的一些表述不会给我造成太大困扰 。 因此 ， 这一类阅读 ， 我当成放松的资料看看 ， 只看不做 。 做的话也就一个月一两篇的样子 。
阅读理解（说明文/应用文）：这种我往往会错 。 因为我瞎 ， 明明白白的句子我就是会读漏 ， 而且我做阅读的时候会很追求速度 ， 除非是科学类的文章我自己按兴趣会认真看 ， 其他的此类文章我都是跳读跳读跳读 ， 然后看到问题之后一脸懵 。
解决方法就是 ， 这类文章刷题的时候 ， 我先看题目再看文章 ， 找到关键词就圈出来 ， 一定要让做过的阅读文本不是干净的 ， 不然没的效果 。
完形填空（记叙文/议论文）：我经过观察发现我做这种文章有个特点 ， 要么错一大半 ， 要么全对 。 问题出现在哪里呢？逻辑理解有偏差 。 解决方法是什么呢？
我在做这一类题目的时候 ， 真正动笔写的不多 ， 大部分是看完文本就开始凭借自己的第一理解来转化为中文 ， 抽出主旨和情感 ， 再去看看答案里的译文 ， 如果一致 ， 说明这篇没太大问题 ， 如果差别很大 ， 说明这个理解偏了 ， 再把这个有偏差的完形填空写一遍 ， 错了超过5个就需要详细的看答案 ， 分析一下哪里逻辑有问题 。 但是 ， 但是这种文章 ， 不要深究 ， 不要深究 ， 不要深究 。
西方的有些逻辑是不同于我们日常逻辑的 ， 所以有时候看了答案也觉得不可接受 ， 如果是比较权威的题目（真题之类的） ， 那就努力记一下某些你觉得奇怪的逻辑点 。 如果是一些野鸡题目 ， 那就注意看一下短语搭配就好 ， 可能它本身就逻辑不通 。
完形填空（说明文/应用文）：说明文 ， 多看看家里各种产品的产品说明书 ， 有趣有用还能发现一些奇奇怪怪的东西 。 应用文 ， 碰到一篇就做一篇 ， 抓好机会 ， 这种文章比较少 ， 虽然不会特别难 ， 但是做的机会少 ， 碰到了都要认真对待 。
七选五：这是个玄学 ， 我自己的磨练方法是 ， 刷题的时候疯狂提高阅读速度 ， 先求量多 ， 再求质高 。 这样刷题最大的问题是会有挫败感 ， 因为会错很多 ， 但是大概一个月之后自己就可以摸出来一些逻辑的套路 ， 一篇文章必然只能在几个地方进行挖空还不影响理解 。 所以 ， 久而久之就会发现 ， 断开的文段中 ， 解释类、反驳类的比较多 。 然后你就会变成一个小机灵鬼儿 ， 一抓一个准 。
改错：我至今 ， 不会写改错题 ， 并且不能理解为什么要有这道题存在 。 唯一的方法就是背 ， 改到最后也就那么几种 。
阅读填空：这个和完形填空其实是一样的 ， 甚至可以把这两种题型放在一起练 ， 影响不大 。
2、语文小题
我 ， 一个整张卷子的小题拿过7分的女人 。
问题其实很明显：
我背不好古诗；
我的语文阅读思路有时候很清奇 ， 选择题会走偏；
成语积累太少 ， 文言尝试积累太少 。
而且我意识到 ， 我的这些问题是长期的习惯实然 ， 所以仅仅依靠高三最后一轮的老师带着复习是不够的 。 所以我去刷题了 。
语文小题选择的是龙门的小题集 ， 还有高考必刷题的古诗文专题（紫色金边的） 。
频率是每天中午两个各写一部分 ， 这个“部分”的多少取决于中午吃饭吃的快不快 ， 我是给自己安排的12：45去睡觉 ， 所以之前的时间都可以用来写这个 。
有些人可能是起床记性比较好 ， 我是睡之前记性比较好 ， 所以这个非常非常非常的因人而异 。 而成语 ， 我有特别注意在写小题的时候把写过的题都抄下来 ， 整理到一个本子上 ， 再每周末瞄一下 。


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