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技巧|成绩还是不好？那是你没用对刷题技巧！这样做，985稳了！90%的高考生正在收藏......刷题不少( 二 )


每个部分都有一些建议吧！如果有争议欢迎商榷 。
一、刷题计划
嗯 ， 这种约定就像是：
“我再玩十分钟 ， 十分钟之后我就去洗澡”
“我已经在路上了 ， 八点我肯定可以到”
“下节课 ， 下节课下课我肯定还给你（笔记）”
威力不言而喻 。
我是一个热衷于做计划的人 ， 做计划的快乐远远大于完成计划的快乐 ， 而且 ， 在已经计划好的事情完成后打勾勾 ， 就会有一种：
我是这个世界上最有效率的人！
我今天真是太牛X了！
我简直是个劳动模范！
这样的奇奇怪怪感觉 。
同样的 ， 如果我没做完 ， 我就会是：
“他妈的 ， 为什么 ， 为什么我又没控制住自己?”
“我太菜了 ， 我居然连这个都做不完”
“肯定是因为身体跟不上脑子 ， 所以才没搞完 ， 干”
这样的消极闭塞情绪 。
这种情绪（后者）是会很影响所有事情的效率的 ， 不止是刷题 ， 有时候吃饭都吃的不开心 ， 这样就很不好了 。
之后我发现我给自己设计计划的周期太长了 。 因此 ， 我改为每天只弄每天的计划（高考前五天除外） ， 以前我会按照每本资料来制定完成计划 ， 但我发现大多数情况下我没有办法完成一本资料 ， 所以刷的很不开心 。
每天的任务相对而言可以结合作业量来调整 ， 如果有哪些科目本来作业就有卷子 ， 那我何必再逼着自己多写一堆东西呢？
除此之外 ， 之前我是直接列时间表来写计划 ， 后面发现这样会给我自己太多的心理压力 。
所以就发掘了我的心头好：to do list 。
可能很多人都会在用这个 ， 但是大部分人 ， 都是去打勾勾 。
在摸清楚我的鬼脾气之后 ， 我改了 ， 我知道这个疯婆娘需要什么了 ， 她需要的是发泄和深刻的感觉到自己做了事 ， 而不是蒙骗自己 ， 我在每一条完成事项上 ， 会划好多条黑线 ， 就是写在作文纸上会被老师拎出来重金悬赏的那种 。
划掉计划的过程中 ， 注意两点：
要确保自己完成了 ， 不能骗自己 ， 你骗自己没屁用 ， 反而会让后阶段自己慌的一批然后又没得办法只能做个憨憨 。
划到尽兴 。 什么叫尽兴 ， 就是自己觉得爽 ， 就对了 。 因为做完一个刷题任务 ， 常常会有点头大 ， 有点累 ， 这时候其实是需要放松的 。
但是你又不能冲上去和同桌打一架对吧 ， 所以就划自己的计划吧 ， 告诉自己“我是真的真的真的很不错” ， 顺便还能解解做题目看到自己错误答案的气 。
这方法听起来傻 ， 我自己就是宠爱它 ， 嘻嘻 ， 我不管 ， 我爱划本本 。
还有一点 ， 计划是死的 ， 人是活的 。
如果觉得压力小了 ， 那就把计划拉大 ， 觉得压力大了 ， 那就把计划放小 ， 反正要想清楚：
刷题的最终目的是通过做题来明白自己哪里有问题 ， 哪里需要改善 ， 可能有哪些题型自己没见过；
刷题不是单纯的求多、快、猛或者写写完事应付时间 。
要是怕累那就想想清楚到底什么能给你带来最大效益 ， 我们不谈虚的 ， 与其思考“你真正想要的是什么” ， 不如实在点 ， “见多识广”这个道理还是很有权威性的 。
“听我的 ， 去划计划本 。 ”
”我不要你觉得有没有用 ， 我要我觉得 。 ”（误 ， 大家理性选择）
二、刷题资料
“选择适合你自己的资料” ， 所有人在被问道“如何选择”这样的问题 ， 基本都这么回答 。
无妨 ， 我也这么回答 。 适合自己才是能起效果的 ， 灰姑娘的姐姐也不是谁都能当的 ， 况且人家最后也没能得到王子的love 。
我不可能去帮每个人分析自己需要的资料 ， 所以我把我的一些考量放出来 ， 如果有相似的或许可以参考一下做个对照什么的：
1、英语阅读
高三前前后后做完了三本阅读 ， 但是针对的点不太一样 。 因为老师有要求每周检查阅读 ， 所以也算是一直坚持下来了（况且有些文章还是很有意思的） 。


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