温柔的女人|孩子被老师夸“很乖”，妈妈不喜反忧：是谁偷走了乖孩子的自我？( 二 ) 一

前段时间，一个综艺节目带火了一句“明人明言”：我不要你觉得，我要我觉得。这句话用在父母对待孩子身上再合适不过。现在很多父母虽表面来看上不再强迫孩子做什么，实际上不过是换了一种方式，实质却是不变的，那就是：我（父母）说的才是对的，你（孩子）要按我的方式来。
而很多父母并不是以孩子的健康发展和成长为出发点，而是为达到自己的目的，比如，

孩子不想去上兴趣班，妈妈说：你看我们挣钱这么辛苦，却愿意花这么多钱让你去学习xx ，是想让你提高竞争力，都是为了你好啊——父母为了缓解自己的焦虑和攀比心理：别的孩子都上，都学，那我的孩子也得上。

孩子害羞，不愿意叫人，父母非逼着孩子叫“叔叔、阿姨、哥哥、姐姐”；有人见孩子可爱就想亲亲抱抱，孩子明显很排斥，父母却在一旁逼迫着孩子去和对于孩子来说很陌生的人去亲近…——嘴上说是为了锻炼孩子外向一些，其实只是父母在乎自己的面子，或者想满足自己的虚荣心。

孩子想做A ，父母想让孩子做B ，就对孩子说：你要是做了A ，我会很伤心的。你是个好孩子，你不会不听我的话去做B的，对不对？——完全忽视孩子本身的意愿，用情感去绑架孩子，还给孩子“你要是让父母伤心，就不是好孩子”的心理暗示，只是为了让孩子听自己的话。

每一个孩子天生就有爱父母的意愿，而父母是对孩子影响最大的人，当父母利用这些来作为“要挟”孩子服从的条件时，孩子是无力反抗的。久而久之，孩子会觉得别人再无理再极端的要求都是合理的，都应该满足，而自己的意愿不重要，应该放在一旁，就这样一步步的放弃自我。

02 ，孩子的基本需求大部分没有被满足，为满足需求而不得不去讨好别人。

《突围原生家庭》一书中说：如果在原生家庭中，父母与孩子的关系是温暖、安全、充满关爱的，孩子就能培养出积极的自我价值感和原始信任。而这种关系的形成，需要父母努力满足孩子的基本需求。
著名心理治疗师克劳斯·格拉夫概括了这四种基本需求：
关系需求
独立和掌控需求
快乐需求
自我价值感和渴望被认可的需求
这些需求如果大部分被满足，孩子大概率会健康而阳光的成长；而如果这些基本需求大部分都不被满足，那么孩子就会被本能的驱使着用各种方式去获得这些满足，而最常用的方式就是“讨好”——我讨好你，你能不能满足我？
于是，孩子们学会了察言观色，学会了小心翼翼，学会了刻意让你开心，学会了超出你预期的做事，就是为了讨好你，只是期望能你能满足他的基本需求。而自己的真实感受变的不再重要，甚至直接被忽略。