猫小鱼|“世间所有的爱都是指向亲密,唯有父母的爱是指向分离”( 三 )


环境预热
家长送孩子到幼儿园之前 , 可以提前一两周带着孩子去到那个他即将去的幼儿园 , 先在幼儿园门口转一转 , 熟悉一下周围环境 , 带孩子看看那里的建筑、周围的街道等等 。
然后鼓励孩子:“宝宝真棒!宝宝已经三岁了 , 要上幼儿园了 。 ”、“你看呀 , 你在这里可以交到好多新朋友 , 学到好多新本领 , 妈妈真为你骄傲!”让孩子对上幼儿园充满期待 。
如果可以的话 , 就带孩子到幼儿园里面去玩一玩 , 和园子里别的小朋友一起做游戏 , 鼓励他去结识新朋友 。
再看看幼儿园里还有什么值得提醒孩子注意的地方 , 让孩子对这个环境渐渐地熟悉起来 , 在开学入园的时候 , 会大大减少孩子的焦虑 。
猫小鱼|“世间所有的爱都是指向亲密,唯有父母的爱是指向分离”克服自身的分离焦虑
要想缓解孩子的入园焦虑 , 家长首先得克服自身的焦虑 。
孩子对家长的依恋会使他难以分离 , 这是可以理解的 。
但家长作为成年人 , 一定要理性地对待这个阶段 , 给孩子和自己一个适应的过程 , 孩子出现哭闹情况 , 要积极地鼓励他 , 帮助他 。
有的家长在孩子哭的时候 , 自己也滴下泪来 , 这种不安情绪会加重孩子的恐惧 。
有一句话是“世间所有的爱都是指向亲密 , 唯有父母的爱是指向分离” 。
咱们家长要理智地对待孩子每个阶段的分离 , 入园就是需要面对的第一次 。 家长应该做好榜样 , 别把自己的负面情绪传染给孩子 。
在没有特殊原因的情况下 , 一定要让孩子每天去幼儿园 , 不要觉得不舍得分开而阻止孩子去幼儿园 。
带上“小伴侣”
如果孩子在家里有很喜欢的、不离手小毛绒玩具 , 可以给孩子挂在书包上让孩子带到幼儿园 。
这个小毛绒玩具可以作为孩子的精神伴侣 , 在孩子刚入园面对新环境和陌生集体的时候 , 减少孩子的孤单感 , 从而减少焦虑 。
猫小鱼|“世间所有的爱都是指向亲密,唯有父母的爱是指向分离”除了家长可以做些事情外 , 幼儿园其实也可以做些工作 , 来帮助孩子减少“入园焦虑“ , 比如:

  • 设置幼儿园公众开放日
幼儿园可以设置对外开放日 , 鼓励新生家长在开学入园前带宝宝先去幼儿园适应新环境、结交新朋友 , 让孩子提前对陌生环境熟悉起来 。
  • 为孩子创建安全温馨的环境
幼儿园的建设应该尽量模仿家庭氛围 , 创建安全、温馨的环境 , 从而降低幼儿的分离焦虑 。
不管是室内还是室外 , 设计时既要考虑到教育需求 , 同时也要考虑到家庭元素 。 比如 , 在教室里面设计一个“照片墙” , 鼓励宝宝在上面贴上各自的家庭合照 , 或者在教室里摆上幼儿熟悉的毛绒玩具 , 降低他们对幼儿园的陌生感 , 增强他们对新环境的认同 。
  • 安排幼儿做游戏缓解焦虑
在刚入园的宝宝产生焦虑情绪时 , 并在排除身体不舒服的原因之后 , 可以通过转移注意力的方式缓解孩子的焦虑 。 而游戏很容易吸引孩子的注意力 , 幼儿教师可以给新入园的小朋友组织一些室外活动 , 让孩子参与游戏 , 将他们的注意力转移到游戏上 。 孩子在游戏的过程中还可以很快熟悉其他小朋友 , 这也能十分有效地缓解他们与父母分离的焦虑情绪 。
  • 鼓励幼儿互相帮助
缺乏生活自理能力是孩子产生入园分离焦虑的一个重要原因 , 因此不管是老师还是家长 , 都应该鼓励孩子:自己的事情自己做 。 同时 , 在幼儿园里 , 老师可以鼓励孩子们互相帮助 , 比如让做的好的小朋友去帮助能力稍微弱一些的小朋友 , 通过这样的方式帮助生活自理能力差的孩子缓解焦虑 , 同时也有利于提升孩子的信心和成就感 , 逐渐的爱上幼儿园里的生活 。


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