猫小鱼|“世间所有的爱都是指向亲密,唯有父母的爱是指向分离”( 二 )


因为孩子在家的时候几乎所有的事情都是由家长代劳 , 孩子的生活自理能力差 , 突然到了一个什么都需要自己做的环境里 , 自然会产生焦虑 , 惧怕上幼儿园 , 产生逃避心理 。
身体健康水准偏低的孩子
健康水准偏低 , 身体比较瘦弱的孩子 , 焦虑期也会相对更长 。 另外在送到幼儿园时身体有点不舒服的孩子 , 他的焦虑和恐惧也会更久一点 。
隔代教育的孩子
每到各种假期 , 家长们忙着上班 , 无法抽身照顾孩子时 , 就会让家里的老人来暂管孩子 。 经过一个暑假 , 或者一个寒假之后 , 由于老一辈教养方式的差异 , 孩子们往往会出现突然的性情转变 , 产生畏惧上学的心理 。
在家庭教育中被家长误导的孩子
有的家庭教育中 , 家长的误导也会导致孩子的入园焦虑情绪 。 主要体现为两种:
第一种:家长经常拿幼儿园和老师来吓唬孩子会加重孩子的焦虑 。
比如有的家长在孩子不听话时 , 会用“不听话就送你去幼儿园”、“叫老师把你关起来 , 不接你回家”、“你太淘气了 , 让幼儿园老师好好管管你”之类的话来教训孩子 。
把幼儿园老师妖魔化 , 让孩子还没去就对幼儿园产生恐惧 , 认为幼儿园不是一个快乐的地方 , 而是因为自己犯错而被爸爸妈妈送去接受“惩罚”的地方 。
孩子自然会产生强烈的焦虑情绪 , 这也是孩子入园不适应的一个重要原因 。
第二种:家长自身表现出来的焦虑情绪也会加重孩子的焦虑 。
孩子产生分离焦虑 , 她的情绪也会极大地影响家长 。
当家长看到孩子在刚入园的时候大哭大闹 , 很多家长自己也会柔肠寸断 , 非常焦虑 。
有的家长在送孩子到幼儿园时会粘粘糊糊没完没了地告别 , 一会儿亲一亲 , 一会儿抱一抱 , 就是走了还在门口偷看半小时 , 有时候孩子原本都平静了 , 抬头突然看到门口或窗外的妈妈 , 孩子就会又开始哭 。
有的家长甚至一看孩子哭又跑进教室抱孩子哄孩子 。 这样其实对孩子的情绪是非常不利的 , 也会破坏老师对孩子的安慰稳定工作 。
猫小鱼|“世间所有的爱都是指向亲密,唯有父母的爱是指向分离”如何才能「不焦虑地入园」
总的来说 , 宝宝在刚入园产生焦虑情绪是很正常的情况 。 这时候的宝宝来到这个世上也才3年左右 , 他的生活经验还不足以支撑这种离别 , 从而产生焦虑的情绪 。
所以 , 作为家长 , 当我们面对“入园”问题时 , 可以做到以下几点:
提前做好入园准备

  • 积极正面地引导孩子
家长要调整好心态 , 给宝宝以积极的暗示 。 当宝宝对家长产生依恋和依赖不想去幼儿园的时候 , 很多家长往往心软、动摇 。
但入园是孩子在经历成长的进阶 , 家长要以理性的心态去对待 , 在宝宝出现入园焦虑的时候 , 积极地鼓励孩子、引导孩子:
“今天你只是到幼儿园门口时才哭了一次 , 真棒”
“你是笑着和妈妈说再见的 , 好乖”
让孩子感受到父母的鼓励和支持 , 自然会缓解自身的分离焦虑和紧张 , 也会增强孩子适应新环境的信心 。
  • 养成良好的生活习惯
家长在送孩子去幼儿园之前可以先培养孩子良好的吃饭、作息、排便等生活习惯 , 因为幼儿园的饮食和作息都是比较固定的 , 孩子在家养成了比较规律的生活习惯 , 会大大减少他们对新环境的不适应性 , 从而减少他们的焦虑 。
  • 训练良好的自理能力
提前训练孩子穿衣、吃饭等自理能力 , 也会大大减少孩子的入园焦虑 。 因为幼儿园教师毕竟是有限的 , 不可能像在家里一样对每一个孩子都一对一地照顾 , 如果孩子有了良好的自理能力 , 也会更加迅速地适应到新环境中去 , 这样对幼儿园也不会有严重的恐惧感 , 因此在入园与家长分开之后也不会过度地焦虑 。


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