你的育儿经|蒙台梭利教育，为何以日常生活作为教育的开始？( 三 )
拉链衣饰框1、教具：
木框左右两块丰在中央相合 ， 用拉链拉接
2、基本操作：
A、用一只手紧紧的抓住布料的上方 ， 用另一只手抓住拉链的拉环 ， 缓缓的拉开一直到底 。
B、抓住拉链的底部 ， 用手将拉环从槽中拿出 。
C、将顺侧的布料向右打开 ， 左侧的向在打开
再从左到右把布料合上 。
D、用右手食指和拇指抓起拉环 ， 用左手的食指 ，中指 ， 拇指将拉槽拿起慢慢的将拉环放入拉槽中 ， 用右手的食指和指指缓缓上推 ， 将布料台上 。
E、当工作完成 ， 将衣饰框放回 。
3、错误订正：
当拉环不能恰当的放到拉槽中 ， 拉链拉不上
4、目的：
三指抓和手眼协调能力 ， 锻炼手部肌肉 ， 独立穿衣 ， 自信处理拉链的能力 ， 锻炼自如的能力为写字的握笔做准备 。
5、适用年龄：2岁半或2岁半以上的幼儿
日常生活练习 ， 让孩子通过自己动手中 ， 锻炼了手部精细动作 。
通过不断的练习操作 ， 使孩子的动作更加精致化 ， 通过这些动作 ， 运用到真实的生活中 ， 成为一个有行动能力的人 。
【你的育儿经|蒙台梭利教育，为何以日常生活作为教育的开始？】每日蒙台梭利
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