江苏龙网

  1. 首页 > 生活 > >

高三生|致2021届考生: 高考一轮复习这样准备, 等于一只脚迈过一本线!(11)


另外 ， 要提高政治学科的分析能力 ， 必须把政治放到综合学科的大环境中去思考 。 因此 ， 考生不仅要研究科内知识的内在联系 ， 更要加强与史、地、语、数等学科的联系 ， 使自己的学习逐步适应综合考试 。
最后 ， 考生们一定要在平时的学习中关注国家、关注社会、关注世界、关注我们共同生存的空间 。 为此 ， 同学们要注意平时利用电视、广播、报刊、互联网等各种渠道和手段获取大量的社会信息 。
在第一轮复习中以掌握知识为主 ， 但也要根据教材知识结合热点问题进行分析 。 这样既可以对热点问题及时了解和思考 ， 又可以保证热点问题的覆盖面 。 同时 ， 试题往往利用一些小切口 ， 抓住一个主题或中心形成若干道试题 ， 考查学生解决实际问题的能力 。 因此 ， 考生在第一轮复习中必须在老师的指导下 ， 形成规范的答题模式和清晰的答题思路 。 这一点在综合考试复习中显得尤为重要 。
8
高考历史
近几年来 ， 历史考试的趋势主要有以下几点：
1、题型固定 。 2、政治史、经济史、文化史内容兼顾 ， 政治史内容比例最高 ， 次为经济史 ， 再为文化史 。 3.记忆要求降低 ， 能力考察突出 。 4.由图入史、因文入图 ， 图文联系紧密 。 5.现实热点穿插在题中 。
针对历史考试的趋势 ， 我们在第一轮复习的时候要注意：
1. 必须全面复习 。 考试内容覆盖考纲范围的每一时段 ， 中国古代史、中国近现代史、世界近现代史等 。 由于政治史内容分值高 ， 应作为复习的重点 。
2. 在具备掌握历史知识的基础上 ， 加强能力的培养和训练 。 通过剪报、阅读、摘记、写概要等方法扩大知识面 ， 拓宽视野 ， 开阔思路 ， 提高文字表述能力 。
3. 联系时政热点 ， 提炼分析 。 以历史知识、观点为基础 ， 使热点和历史知识之间做到有机的联系 。
4. 在历史高考中 ， 命题者有意地创造与我们平时训练不同的语境 ， 这是考察我们的适应能力 ， 同学们对试卷的阅读有异样、不适应的感觉是很正常的 。 要减少这种感觉 ， 平时应进行大量的阅读 ， 同时要注意提高阅读速度 。
此外 ， 近年来 ， 高考历史试题中 ， 选择题、简释题、问答题和材料分析论证题成为基本的考试题型 。 这些题型的考察功能、特点和要求各有不同 ， 认识各种题型的功能、特点 ， 掌握它们的解题技巧和方法 ， 对于提高成绩是十分必要的 。
9
高考地理
高三地理学习与复习的内容多而杂 ， 而且很多基础知识和基本技能又分散覆盖在初高中的教材中 。 往往是学了新的 ， 忘了旧的 。 如何搞好高三地理的学习与复习 ， 是同学们要面临的重要问题 。
第一、是要狠抓基础、提高能力 。 所谓基础 ， 指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养 ， 而这些基础的复习应以教材为载体 。 在紧密联系教材、巩固知识的同时 ， 使能力得到逐步提高 。
第二、是要围绕一个中心打好基础 。 中心就是主干 。 从近几年文科综合试卷中的地理试题来看 ， 高考考查的主干知识包括：影响天气的天气系统：锋面、气旋与反气旋；气候的形成因子、气候类型的分布、气候特征和气候类型的判别；世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动 ， 地壳物质的循环 ， 河流的补给与水文特征；自然带的分布规律；农业的区位因素；工业的区位因素；城镇的规划与布局、城市化及其问题；人口迁移；文化扩散；旅游资源的评价；环境问题与可持续发展等等 。
对于这些主干知识 ， 学生们要准确的理解其内涵和外延 。 搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件 。 多层次、多角度、全方位疏通每一个知识点 。 还要对重点知识进行系列整理 ， 理清知识间的横向关系和纵向联系 ， 逐步构建自己的知识体系框架 ， 形成知识网络图 。


推荐阅读


上一篇：大学|“花式”录取通知书是认识大学的一张名片

下一篇：白云亭|这车主花了宝马的钱去买辆摩托，每公里油耗超1块，车牌比车还贵