麦芽糖|父亲缺席的日子里——《等爸爸来敲门》导读( 三 )
深浅不一、红色起伏的背景 ， 并不代表着积极乐观而热情 ， 而是情绪波动的大起大落 。 也不是勇于挑战 ， 渴望干出一番轰轰烈烈的事业 ， 而是一种警告 ， 有爸爸的日子结束了 。
红色背景下的两幅大小变化的画面 ， 左侧较小的画面 ， 尽显小男孩内心的不安和束缚 ， 而放大的画框 ， 在妈妈的安抚下 ， 心情渐渐放开了许多 。
本书作者的用色 ， 多采用明度不高的复合色 ， 一是对故事情节的衬托 ， 二是对主人公闷闷不乐心情的诠释 。 环衬的黄绿色是故事的主色调 ， 暗红色、蓝绿色是不同时段心情的反应 ， 而灰色屋门和黄色的光线是阴暗与暖意的跳跃 ， 蓝花色的大象就像是主人公花一样变化的青春 。
【第5画面】原文：没有来做我最爱吃的炒蛋 。 没有来帮我辅导家庭作业 。
解析：
他等啊等啊 ， 可敲门声再也没有响起 ， 爸爸没来给他背书包 ， 没来做他最爱吃的炒蛋 ， 也没来给他辅导家庭作业 。 爸爸的帽子还躺在桌上 ， 他去哪儿了呢？
侧身撇来的白色的眼神 ， 看着爸爸的帽子 ， 是失落、是留恋、是期望 。
主人公走出的破旧贫民区 ， 暗示作为黑人生活的底层 ， 孩子们精神困顿的窘况 。 一个瘦弱的身躯 ， 一个疑惑的眼神 ， 一个孤独的身影 。 相比爸爸在 ， 一定会把主人公送出来 ， 望一程 ， 挥挥手 。
【第6画面】原文：我趴在门口 ， 再也听不到敲门声了……我想 ， 也许我不在家时 ， 爸爸曾经回来过 。 我决定在桌子上给他留一封信：“爸爸 ， 回家吧 ， 我好想您 ， 想您每天早上来叫醒我 ， 说您有多爱我 。 ”
解析：
爸爸再也没有来敲他的房门了 ， 就这样过了很久很久……
年幼的主人公根本不知道发生了什么事 ， 于是他给爸爸写了一封信 ， 放在桌上 。 他想 ， 也许爸爸在某个时候回来会看到 。
小男孩决定给爸爸写信 ， 叫他回家 。 他一定会说：“爸爸 ， 回家吧 ， 我好想您 ， 想您每天早上来叫醒我 ， 说您有多爱我 。 爸爸 ， 回家吧 ， 很多事情我还不会做 ， 等我长大了 ， 您要教我打球、刮胡子……”
图片上 ， 男孩的旁边散落着好多个纸团 ， 暴露了他凌乱的心情 。 他站在窗口 ， 扔出一个个纸飞机 ， 放飞希望 ， 期待爸爸会看到他的信 ， 会很快回家 。
整个故事中 ， 以男孩的独白为主线 ， 让我们轻轻走进这个孩子的心里 ， 看着他无时无刻不在想念自己的父亲 ， 时时对自己的父亲呢喃 。
这是一个黄绿色的背景 ， 暗示着希望 ， 一大一小的框线 ， 给爸爸写信的小画框 ， 以及心情放飞的大画框 。 写信是一种纠结 ， 写完信是一种放松、是一种释放 。 发亮的后脑壳是希望被点亮 。
墙上的日历清楚显示爸爸离开家已经23天了 ， 大大红色叉号是否定、也是期待 。
【第7画面】原文：“爸爸 ， 回家吧 ， 很多事情我还不会做 ， 等我长大了 ， 您要教我打球、刮胡子……”
解析：
他戴上爸爸的帽子 ， 想象自己乘着纸飞机 ， 飞到高高的天上 ， 四处寻找爸爸的身影 。
爸爸留下的那顶帽子 ， 仿佛成了主人公唯一的情感寄托 ， 满载着爸爸和主人公彼此的思念 ， 帽子在绘本中多次出现 ， 并巧妙暗示着主人公的成长 。 主人公把对爸爸所有的思念 ， 都化作一架架纸飞机 ， 飞呀飞 ， 带走自己的思念与哀伤 。 蓝天占据着多半的画面 ， 代表放飞的心情和在宏大的视野中看到希望 。
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