江苏龙网

  1. 首页 > 生活 > >

满分|陈继英：浙江“高考满分作文”该给多少分？( 三 )


中心基本明确:尚有中心但部分材料游离中心之外的 ， 视为“中心基本明确” 。
内容单薄:虽有一些材料但不足以表现主题的 ， 可视为“内容单薄” 。
感情基本真实:行文有造作的痕迹 ， 但总体尚自然的 ， 可视为“感情基本真实” 。
四类文(6-0分)
偏离题意:凡是只有只言片语涉及到主题的 ， 可视为“偏离题意” 。
中心不明或立意不当:没有一个明确主题或脱离规定话题选材立意的 。
没有什么内容:凡所选材料不能表现主题的 。
感情虚假:凡行文矫揉造作的 。
②表达:20分
一类文(20-16分)
符合文体要求:凡文体特征鲜明的 。
结构严谨:凡是衔接紧凑 ， 过渡自然 ， 前后一致 ， 首尾呼应 ， 段落划分恰当的 。
语言流畅:凡是句与句之间衔接自然合理 ， 句意准确连贯 ， 句式选择得当的 。
字体工整:凡是字体书写美观的 。
二类文(15-12分)
基本符合文体要求:凡是文体特征明显的 。
结构完整:凡是有头有尾 ， 分段合理的 。
语言通顺:凡是文从字顺 ， 有1至2处语病但不影响语意表达的 。
字体较工整:凡是字体规范的 。
三类文(11-7分)
大体符合文体要求:尚能分辩出文体类型的 。
结构基本通顺:段落划分及文章脉络有一些缺欠的 。
语言基本通顺:有3至4处语病但对语言表达并无很大影响的 。
字迹清楚:凡字迹容易辨认的 。
四类文(6-0分)
不符合文体要求:凡杂乱无章不成文体的 。
结构混乱:凡段落划分以及文章脉络有严重缺陷的 。
语言不通顺 ， 语病多:凡语病达5外以上影响了语意表达的 。
字迹潦草难辩:凡字迹潦草难以辩认影响评阅的 。
2.关于发展等级评分的说明
一类文(20-16分)
深刻:能够透过现象深入本质 ， 揭示问题产生的原因 ， 观点具有启发作用 。
丰富:材料丰富 ， 形象丰满 ， 意境深远 。
有文采:词语生动 ， 句式灵活 ， 善于运用修辞手法 ， 文含意蕴 。
有创意:见解新颖 ， 材料新鲜 ， 构思新巧 ， 推理想象有独到之处 ， 有个性特征 。
二类文(15-12分)
较有文采:词语恰当 ， 句式有变化 ， 能够恰当地运用修辞手法 。
较有创意:见解正确 ， 材料选择得当 ， 想象合理 ， 较有个性 。
三类文(11-7分)
略显文采:词语使用较恰当 ， 能够运用一些修辞手法 。
略有创意:有一定的想象力 ， 有一定的个性 。
四类文(6-0分)
文中能找到一二句深刻或精彩的句子或细节即可 。
评分说明：
具体操作时 ， 四项不求全面 ， “有文采”和“有创意”是重点 ， 另两项作参照 。 基础等级的“内容”和“表达”都在四类的 ， 发展等级只能在四类 。
附：2020年浙江省高考满分作文《生活在树上》
生活在树上
浙江一考生
现代社会以海德格尔的一句“一切实践传统都已经瓦解完了”为嚆矢 。 滥觞于家庭与社会传统的期望正失去它们的借鉴意义 。 但面对看似无垠的未来天空 ， 我想循卡尔维诺“树上的男爵”的生活好过过早地振翮 。
我们怀揣热忱的灵魂天然被赋予对超越性的追求 ， 不屑于古旧坐标的约束 ， 钟情于在别处的芬芳 。 但当这种期望流于对过去观念不假思索的批判 ， 乃至走向虚无与达达主义时 ， 便值得警惕了 。 与秩序的落差、错位向来不能为越矩的行为张本 。 而纵然我们已有翔实的蓝图 ， 仍不能自持已在浪潮之巅立下了自己的沉锚 。
“我的生活故事始终内嵌在那些我由之获得自身身份共同体的故事之中 。 ”麦金太尔之言可谓切中了肯綮 。 人的社会性是不可祓除的 ， 而我们欲上青云也无时无刻不在因风借力 。 社会与家庭暂且被我们把握为一个薄脊的符号客体 ， 一定程度上是因为我们尚缺乏体验与阅历去支撑自己的认知 。 而这种偏见的傲慢更远在知性的傲慢之上 。


推荐阅读


上一篇：本科|超好看 清华大学2020本科录取通知书

下一篇：70万以上|已经达到量产状态，全新保时捷911 GT3 Touring无伪装实拍图发布