最爱笑的人|孩子遇事总往坏处想，可以试试这样引导( 四 ) 点击右下角“

积极解释风格：XXX ，为什么和弟弟打起来了？你不是一直都很喜欢弟弟的吗？今天来之前还一直催妈妈，说要快点见到弟弟，一起看你新买的漫画书，还带了好多好吃的给弟弟。你一直是个很贴心的大哥哥，今天为什么对弟弟不那么友好呢？

消极解释风格的妈妈，将孩子打闹直接定性。认为孩子一直“任性”“不懂事”“不省心” ，把孩子偶尔的行为，延展成“每次都这样， ”成为了永久性的、普遍性的。

这样的解释风格，直接导致孩子认为：在妈妈眼里，我是任性的孩子，胡闹的孩子。

让孩子产生强烈的消极和无助心理，产生“破罐破摔”的行径，慢慢真的变得越来越胡闹、任性。

积极解释风格的妈妈，将事件范围控制在“这一次”的范围内，是偶尔出现的行为。

还通过列举孩子之前的所有表现，让孩子知道自己是“贴心、喜欢弟弟、为弟弟准备新书和好吃的”好哥哥。

这样一来，孩子不会陷入“自怨自怜”的悲观情绪中，反而会主动、及时地调整自己的行为。

所以，教育孩子，一定要用对方法。爸妈养成积极的解释风格，是让孩子不陷入悲观情绪的第一步。

③培养幽默感，看到硬币的AB面

其实，除了上面两个方法，培养孩子的幽默感，也是一个很好地治愈“悲观情绪”的好方法。

就像我一直很喜欢的电影《美丽人生》一样。

在父子俩被关进集中营后，为了避免孩子幼小的心灵受到伤害，父亲有自己幽默的方式，把灾难式的经历，变成了一场积分游戏：

你要得到一千分，谁先得到一千分，谁就有坦克。

现实生活中的我们，一生可能也不会经历到那对父子的经历。但孩子成长中，大大小小的问题，一定避免不了。

培养孩子的幽默感，让他学会看到硬币的AB面，不过度要求自己，也不随意抱怨外部环境，学会正确的归因，非常重要。

这里给大家分享一个很实用的方法，每当小川出现悲观情绪的时候，我都会带他去跳远。

因为，想要跳得更远，一定需要先后退几步。只有后退了，才能拥有更长距离助跑，跳得才更远。

挫折、困难就像是跳远，先后退、再前进，后退不是失败，而是为了跳得更高、更远。

每一对父母，都希望自己的孩子阳光、乐观。但大家却忽视了，一个乐观的孩子，首先要不悲观。

我们虽然希望孩子一生顺遂，但小磕绊一定不可避免。让孩子遇事不悲观，才会让他始终充满勇气和希望。

就像喜剧大师卓别林所说：用特写镜头看生活，生活是一个悲剧，但用长镜头看生活，就是一部喜剧。

愿每个孩子都拥有自己的“长镜头” ，笑着生活。

川妈说说
小川有时的悲观和“谨慎” ，确实如研究发现和我的关系很大。小伙伴贝姐常羡慕我内心强大，积极乐观，说有我在，她就安心了。她不知道，我的乐观坚强是故意的，有时候也是“纸老虎” 。