江苏龙网

  1. 首页 > 生活 > >

爱心总动员|「早期教育」走进婴儿的心理世界系列之：小婴儿能“听”到吗？( 三 )


2. 新生儿喜欢听自己母亲的声音
美国医生地卡斯泊设计了一种有趣的实验来证明新生儿天生就有极好的控制嘴和唇以及具有声音识别的能力 。
他在新生儿嘴中放一个橡皮奶嘴 ， 连接一对软垫耳机 ， 奶嘴又和一种可以记录吸吮速度的装置相连 。 这样 ， 就可以通过耳机控制给新生儿听得声音 ， 同时通过装置记录吸吮的速度 。

实验结果为：12个生后1~2天的新生儿 ， 当他们高速吸吮时能听到母亲的声音 ， 低速吸吮时听到父亲的声音 ， 结果有11个新生儿高速吸吮 。 为了保证这不是因为小婴儿喜欢高速吸吮 ， 做了相反的实验 ， 即低速吸吮时能听到母亲的声音 ， 结果他们又很快学会了使吸吮速度减慢 。 这也证明了为了能听到母亲的声音而加快或减慢吸吮的速度 。 其背后可能的原因仍是在胎儿期就听惯了自己母亲的声音 。

爸爸妈妈们还可以做一些实验来证明新生儿更喜欢母亲的声音 。 当他们醒来的时候 ， 在他耳朵一定的距离且不让他们看到 ， 然后轻轻地呼唤并说话 ， 他们会慢慢的将眼睛和头转向你 ， 如果一边是父亲的声音 ， 一边是母亲的声音 ， 多数小婴儿喜欢母亲的声音！

爱心总动员|「早期教育」走进婴儿的心理世界系列之：小婴儿能“听”到吗？
3. 声音的记忆力
美国医生地卡斯泊还做了另一个著名的实验来了解新生儿对宫内胎儿期听到的声音是否有记忆力 。 他邀请了16位妊娠期的母亲参加了这项有趣的实验 。 先让这些母亲朗读一个小故事《帽中的猫》和一首诗《国王、老鼠和奶酪》 ， 并录了音 。

实验组母亲在妊娠期34周时开始 ， 一部分母亲大声读《帽中的猫》的故事 ， 而另一部分母亲读一首小诗给他们自己的胎儿听 。 每个胎儿在出生前能一遍又一遍重复听同样的故事和小诗 ， 每天2次 ， 共5小时 。 在新生儿出生的第三天给他们按上耳机和吸允奶嘴 ， 播放自己母亲读的故事和小诗的录音 ， 吸吮快的时候听到的是故事 ， 吸吮慢的时候听到的是小诗 。

结果是：16个新生儿中15个能选择正确的吸吮速度 ， 当收听他们在胎儿期重复听过的故事或小诗时 ， 在胎儿期听故事的新生儿吸吮速度快 ， 而胎儿期听小诗的新生儿吸吮速度慢 。 多么令人惊奇的结果！

爱心总动员|「早期教育」走进婴儿的心理世界系列之：小婴儿能“听”到吗？
4. 语言的感知
婴儿具有十分敏锐的感知人类语言的能力 。 研究表明 ， 人类的口头言语的某些特点对婴儿起着独特的作用 。 婴儿对语声的可变频率和它的复杂结构似乎十分偏爱 。

日常生活中 ， 成人好像自然而然的用一种特殊的方式向婴儿说话 ， 婴儿对母亲的特殊“儿语声调”发生反应 。 所谓的“儿语”在语声、语法和用词方面均与成人之间的对话有所不同 ， 它涉及高频率、语调夸张、似歌唱节律、缩短的音节和重复性用词等方面 。

并且研究发现 ， 刚出生12小时的新生儿对成人语声产生同步反应 ， 但对分散断续的元音和敲击声则没有反应 。 在4个月时 ， 小婴儿显示出对成人的“儿语”注意倾听 ， 并显得很愉快 ， 而对成人间的对话则无此反应 。

爱心总动员|「早期教育」走进婴儿的心理世界系列之：小婴儿能“听”到吗？
5. 音乐感知

婴儿偏爱轻柔、旋律优美、节奏鲜明的音乐曲调 。 出生24小时的新生儿 ， 对优美音乐吸吮速度加快 ， 用停止吸吮和躁动不安来抗拒无节律噪声 。 并且通过“习惯化法”测定5个月婴儿在区分八分音系列重新安排时 ， 心率反应也发生变化 ， 表情这时婴儿已有音乐旋律的知觉能力 。 根据米歇尔、穆格和沃克等学者的研究：


推荐阅读


上一篇：夏末甩蓝颜|孩子总是“记不住”，家长记住这3点，你家孩子也能“过目不忘”

下一篇：温柔大叔|宝妈趁女儿睡着，把孩子反锁在家出门，回家后孩子却躺在门口