你的育儿经|嘉奖制度正消磨孩子的自驱力，怎么正确奖赏，才能保证孩子动力？
现在很多家长都有自己的一套嘉奖制度 ， 例如孩子在家做家务就能赚零花钱 ， 考试考得好就能买新玩具等等 。 孩子在这样的嘉奖制度下确实表现出满满的动力 ， 不过这些物质和金钱的奖励说到底都是外在的驱动力 ， 如果少了这样的驱动力 ， 孩子又会怎样表现呢？
家长们应该明白 ， 孩子的学习和生活的动力应该来自于自己的内在驱动力 ， 这样才能随时保持高效率 ， 仅仅靠外力维持是不够的 。
嘉奖制度的目的是为了调动孩子的积极性 ， 但效果只是暂时的
琴琴上初中以后成绩一直下滑 ， 爸爸妈妈没辙了 ， 决定用嘉奖的方式来鼓励孩子学习 ， 只要孩子考进班级前十 ， 就能够拿到一定的金钱奖励 。 孩子听了以后立马有了信心 ， 每天都很用功地学习 ， 在得到了一次奖励以后 ， 琴琴的学习成绩有了大幅提升 。
后来琴琴的学习成绩又开始下跌 ， 爸爸妈妈才发现孩子拿着钱开始追星 ， 买了一堆的海报和专辑 ， 每天都花很多时间在看手机视频上 ， 完全没有集中精力学习 。
由此可见 ， 嘉奖制度可以在短时间内看到明显的效果 ， 可是长时间过后一定会出现"反作用力" ， 当孩子受到金钱和物质的诱惑后 ， 很容易忘了自己原来的目的是什么 ， 本来孩子想要集中注意力提高成绩 ， 但有了奖励之后 ， 注意力就完全偏移了 ， 认为自己达到目的就可以不用好好学习 。
不仅如此 ， 错误的嘉奖制度还会带来以下几种反作用力：
首先 ， 造成孩子的金钱概念模糊 。
美国企业家罗伯特.T.清崎在《富爸爸穷爸爸》一书中提出了财商这个概念 ， 就是指一个人认识金钱、运用金钱的能力 ， 它和情商及智商一样都是我们在社会生存的必备技能 ， 因此家长从小就需要培养孩子对金钱的正确认知 。
如果家长没有及时培养孩子对金钱的认识 ， 而仅仅是把钱当成孩子完成任务的奖赏 ， 孩子就会觉得："这是我应得的 ， 想怎么花都可以" ， 于是造成错误的消费观念 ， 最后家长"聪明反被聪明误" ， 本来想借此引导孩子努力做事 ， 最后却让孩子丢失了原有的目标 。
其次 ， 导致孩子主次不分 。
孩子原本的目标是想要完成任务 ， 家长为了加快孩子的脚步 ， 就用了物质奖励作为孩子的"催化剂" 。 这时候孩子的目标就不是单纯地完成任务了 ， 而是取得父母给的奖励 。 这样的做法会导致孩子主次不分 ， 很容易把自己的原有目标与奖励混淆 ， 最后捡了芝麻丢了西瓜 。
最后 ， 一旦奖励停下 ， 孩子的动力很有可能迅速消失 。
嘉奖制度只能够给孩子外在的动力 ， 如果没有配合其它教育方式的使用 ， 孩子很难形成内在驱动力 ， 也就是自己是否真心想要达成某一个目标 。
【你的育儿经|嘉奖制度正消磨孩子的自驱力，怎么正确奖赏，才能保证孩子动力？】
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